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- 2025-09-01 发布于四川
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1环境影响评价技术导则与标准主讲人陈月芳2006年4月中国苏州
2科目时间大纲要求的考项(条)掌握熟悉了解合计相关法律法规20052036951512006706978217技术导则与标准200535704615120065510039194技术方法200529402695200642411497案例200532200637
3一、环境标准体系
4(一)环境标准体系的构成(加)了解国家颁布的主要环境质量标准和污染物排放标准。P13-p15熟悉(了解)我国现行的主要环境影响评价技术导则的种类及其应用范围;p15熟悉国家环境标准的分类及各自的特点;
5(1)熟悉国家环境标准的分类及各自的特点1/3p6环境标准体系:各种不同环境标准依其性质功能及其客观的内在联系,相互依存、相互衔接、相互补充、相互制约所构成的一个有机整体。(两类两级)国家级:国家环境质量标准;国家污染物排放标准;国家环境监测方法标准;国家环境标准样品标准;国家环境基础标准;国家环境保护行业标准地方级:地方环境质量标准;地方污染物排放标准;
6(1)熟悉国家环境标准的分类及各自的特点2/3p6
7(1)熟悉国家环境标准的分类及各自的特点3/3p8环境标准体系的主体:环境质量标准和污染物排放标准环境标准体系的基础:环境基础标准环境标准体系的支持系统:国家环境监测方法标准、国家环境标准样品标准环境标准的特性:强制性与推荐性地方严于国家级标准
8(二)环境标准之间的关系了解(熟悉)国家环境标准与地方环境标准之间的关系;添加标题熟悉环境功能区和环境质量标准之间的关系;添加标题了解(熟悉)环境质量标准和污染物排放标准之间的关系;添加标题了解(熟悉)跨行业综合性污染物排放标准与行业污染物排放标准之间的关系。添加标题
9了解(熟悉)国家环境标准与地方环境标准之间的关系p801地方环境标准是对国家环境标准的补充和完善执行上,地方环境标准优先于国家环境标准执行02
10(2)熟悉环境功能区和环境质量标准之间的关系p8标准的等级跟着功能区走。环境质量一般分等级,与环境功能区类别相对应。高功能区环境质量要求严格;反之则宽松一些。例1:环境空气质量功能区(三类)与对应的标准等级(三个级别)例2:地表水环境质量功能区分类(五类)及对应标准等级(五个级别)
11(3)了解(熟悉)环境质量标准和污染物排放标准之间的关系p10环境质量标准分级别。排放标准限值分级别。根据不同工业行业的工艺技术、污染物产生量水平、清洁生产水平、处理技术等因素确定各种污染物的排放限制。
12添加标题了解(熟悉)跨行业综合性污染物排放标准与行业污染物排放标准之间的关系p8添加标题综合排放标准与行业排放标准不交叉执行,由行业标准时优先执行时行业排放标准。
13二、环境影响评价技术导则
14(一)环境影响评价技术导则——总纲单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。工作程序单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。熟悉(掌握)环境影响评价工作程序p18编制环境
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