综合解析青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评练习题（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、中x的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

2、下列各式中，一定是二次根式的为（???????）

A． B． C． D．

3、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）

A． B． C． D．为任意实数

4、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

5、估计的运算结果应在（???????）．

A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间

C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间

6、下列各式中，运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

8、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

9、（）3的计算结果是（???????）

A．3 B．3 C．9 D．27

10、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、化简：＝_________；＝_________；＝_________

2、_______（）；_______

3、已知____.414，则的近似值是____（精确到0.01）．

4、若与互为相反数，则______．

5、最简二次根式3与是同类二次根式，则x的值是___．

6、在函数中，自变量的取值范围是__．

7、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

8、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．

9、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．

10、______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)43

(2)26a

2、计算：

(1)(－)×；

(2)2－6＋；

(3)－；

(4)(－1)2－(1－)(1＋)．

3、先化简，再求值：，其中．

4、计算：

5、定义：我们将与称为一对“对偶式”，因为，所以构造“对偶式”再将其相乘可以有效的将和中的“根号”去掉，于是二次根式除法可以这样计算：如．像这样，通过分子，分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去，叫做分母有理化，根据以上材料，理解并运用材料提供的方法，解答以下问题：

(1)对偶式与之间的关系为

A．互为相反数B．互为倒数C．绝对值相等D没有任何关系

(2)已知，，求的值；

(3)解方程：（提示：利用“对偶式”相关知识，令）．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据二次根式中的被开方数是非负数，进而得出答案．

【详解】

解：∵有意义，则x-1≥0，

解得：x≥1．

故选：C．

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握二次根式的定义是解题关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的定义：一般形如的式子做二次根式分析，即可完成求解．

【详解】

A、被开方数小于0，式子没有意义，故本选项不合题意；

B、是二次根式，故本选项符合题意；

C、不是二次根式，故本选项不合题意；

D、，当a＜0时，二次根式无意义，故本选项不合题意．

故选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的知识，解题的关键是熟练掌握二次根式的定义，从而完成求解．

3、D

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件可得，再根据平方的非负性，即可求解．

【详解】

解：根据题意得：，

∵，

∴，即为任意实数时，恒成立，

∴代数式有意义，必须满足条件为为任意实数．

故选：D

【点睛】

本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握当被开方数是非负数时，二次根式有意义是解题的关键．

4、A

【解析】

【分析】

检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．

【详解】

A、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式，故A符合题意；

B、，被开方数含能开得尽方的因数或因式，不是最简二次根式，故B不符合题意；

C、，被开方数含分母，不是最简二次根式，故C不符合题意；

D、，