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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列运算正确的是()
A.2 B.(ab)2=ab2
C.a3?a2=a6 D.
2、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
3、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
4、下列运算正确的是()
A. B. C. D.
5、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
6、下列式子中,属于最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
7、给出下列结论:①在和之间;②中的取值范围是;③的平方根是;④;⑤.其中正确的个数为(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
9、下列计算正确的是()
A.=a+b B.a15÷a5=a3(a≠0)
C.﹣2(a﹣b)=2b﹣2a D.(a5)2=a7
10、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如果代数式意义,那么x的取值范围是_______.
2、计算:___________.
3、______.
4、写出2﹣n的一个有理化因式:_______.
5、如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等,则图中、、三个实数的积为______.
1
b
3
a
2
6
c
6、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.
7、=_________()
二次根式相乘,________不变,________相乘.
反过来:
=_________()
8、如图,已知等边三角形中,,等腰Rt中,,延长、交于点,连接,则________.
9、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
10、计算:=__.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1);
(2).
2、(1);
(2).
3、计算:
(1)
(2)
4、判断下列式子,哪些是二次根式?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6).
5、如图,在中,,、三等分,且是边的中线,是边的中线,当时,求的长.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的加减运算法则、积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则、二次根式的除法运算法则计算得出答案.
【详解】
解:A.与无法合并,故此选项不合题意;
B.,故此选项不合题意;
C.,故此选项不合题意;
D.,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了二次根式的加减运算以及二次根式的除法运算、积的乘方运算、同底数幂的乘法运算,解题的关键是正确掌握相关运算法则.
2、A
【解析】
【分析】
由二次根式的减法运算可判断A,由同类二次根式的含义可判断B,由二次根式的乘法运算可判断C,D,从而可得答案.
【详解】
解:A、故A符合题意;
B、不是同类二次根式,不能合并,故B不符合题意;
C、故C不符合题意;
D、故D不符合题意;
故选:A
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的含义,二次根式的加减,二次根式的乘法,掌握“二次根式的加减运算与乘法运算的运算法则”是解本题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义判断即可.
【详解】
解:A、是最简二次根式,该选项符合题意;
B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
C、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
D、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的计算法则,以及二次根式的化简方法进行计算.
【详解】
A、原式=3,所以A选项不符合题意;
B、原式=,所以B选项不符合题意;
C、与
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