强化训练-青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评试题.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

2、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列各式中，运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

4、若是整数，则满足条件的自然数n共有（）个

A．1 B．2 C．3 D．4

5、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

6、估计的值应在（）

A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间

7、下列根式中，不是最简二次根式的是（????????）

A． B． C． D．

8、下列二次根式中，最简二次根式是（??????????）

A． B． C． D．

9、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）

A． B． C． D．为任意实数

10、（）3的计算结果是（???????）

A．3 B．3 C．9 D．27

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知，当x分别取1，2，3，…，2022时，所对应y值的总和是______．

2、计算：______．

3、若实数，满足，则的值是______．

4、计算：____．

5、使二次根式有意义的的取值范围是__．

6、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）

7、二次根式有意义的条件：_____．

8、计算：．

9、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；

10、二次根式作为分式的分母如有意义的条件：_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．

材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．

例如：化简

???????解：∵

???????∴

材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．

???????请选择合适的材料解决下面的问题：

(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；

(2)化简：；

(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．

2、先化简，再求值：，其中a＝+1．

3、计算：

(1)；

(2)

4、按要求计算：

(1)计算：

①

②

③

(2)解方程

．

5、计算：

(1)43

(2)26a

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义逐个判断即可．

【详解】

解：A、被开方数里含有分母，故本选项错误；

B、，被开方数里含有能开得尽方的因式，故本选项错误；

C、被开方数里含有能开得尽方的因数9，故本选项错误；

D、符合最简二次根式的条件，故本选项正确．

故选：D．

【点睛】

本题主要考查了最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．

2、B

【解析】

【分析】

最简二次根式：被开方数不含分母，被开方数不含有开得尽方的因数或因式，根据定义逐一判断即可.

【详解】

解：???故A，C，D不符合题意；

是最简二次根式，故B符合题意；

故选B

【点睛】

本题考查的是最简二次根式的含义，掌握“最简二次根式的定义判断最简二次根式”是解本题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

根二次根式的乘除运算以及加减运算法则即可求出答案．

【详解】

解：A、原式=2，故A不符合题意．

B、原式==3，故B符合题意．

C、3与不是同类二次根式，故不能合并，故C不符合题意．

D、原式=，故D不符合题意．

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式的混合运算，解题的关键是熟练运用二次根式的加减运算以及乘除运算，本题属于基础题型．

4、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的意义求出，在此范围内要使是整数，n只能是3或8或11或12，求出即可．

【详解】

解：∵要使有意义，

必须，解得