幼儿园关于开展2024年学前教育宣传月活动的实施方案十六篇 .pdfVIP

2024年学前教育宣传月活动方案

按照区教育局2024年学前教育宣传月活动要求，以“守

护育幼底线，成就美好童年”为主题，进一步为提升幼儿园

教师教学理念和水平，培养一批有教研能力的骨干教师，推

动我园学前教育质量整体提升，特制定本方案。

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

2024年5月20日至6月20日

三、衔接目标

1.从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。

（情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等）

2.以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子

适应幼小过渡中的断层问题。

3.幼儿园向小学靠拢，为上小学做好社会适应、学习适

应准备。

4.家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿

入小学做好准备。

四、衔接策略

1.幼儿入学前思想准备：(参观小学、体验生活)

通过参观小学，体验小学的学习与生活，激发孩子上小

学的欲望，同时也帮助他们解决”向往上小学、又不知道怎

样做的问题”。让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园

有什么不同，使孩子们对小学产生向往，萌发初步的责任意

识，激发上学的愿望。

2.开展各种活动来做好守护育幼底线工作。

3.家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作，通

过家长园地、快乐家园等方式及家长辅导要求，家园共育做

好守护育幼底线。

五、具体安排

1.在一日活动中渗透学习小学生活。

（1）改变作息时间：午睡时间的缩短、集体活动时间

的延长、课间游戏让幼儿自由活动等。

（2）学习整理书包：认识文具、活动中学习整理书包、

整理书包比赛。

（3）幼儿的座位：学小学生坐在座位上上课、坐姿、

举手。

（4）每天适当的布置作业，让幼儿学习在规定时间内

必须完成作业。

2.每月活动的安排：

二月：发放“守护育幼底线”调查表。

三月：

（1）参观小学：了解小学生的学习环境。

（2）家长会：解答家长心中的疑惑。

四月：

（1）参观小学：参观小学生的课间操，学生食堂，参

与一年级学生的读书活动。

（2）整理书包比赛。

（3）读书节系列活动。

五月：

（1）通过参观小学，并深入一年级的课堂与小学生同

上一节课，全面体验小学的学习与生活。

（2）开展大带小活动，请小学生来我园教幼儿学戴红

领巾并谈谈自己做小学生感受。

六月：举行毕业典礼。

幼儿园开展2024年全国学前教育宣传月活

动方案

2024年5月20日—6月20日是第十三个全国学前教育

宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学

保教取得重大进展的十三年。为深入贯彻落实《3-6岁儿童

学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，树立正确

的儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，根据《2024

年XX市学前教育宣传月活动方案》精神，XX中心幼儿园开

展以以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活

动，现结合我园实际，制定本方案：

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

2024年5月20日—2024年6月20日

三、领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

成员：XX市XX中心幼儿园全体教师及保育员

四、宣传重点

为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3-6岁幼儿

学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本

次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑

问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中

倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例。重点宣传：

1.如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；

2.是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；

3.结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实

践，促进教师专业成长的真情实感。

五、实施