强化训练青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》定向练习试卷(含答案详解版).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.01万字
  • 约 31页
  • 2025-08-30 发布于河南
  • 举报

强化训练青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》定向练习试卷(含答案详解版).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图,将绕点顺时针旋转60°得到,若,则等于(???????)

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

3、下列图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

4、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

5、学校举办了“送福迎新春,剪纸庆佳节”比赛.请问以下参赛作品中,是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

6、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

7、下列正多边形,绕其中心旋转后,能和自身重合的是(?????)

A. B.

C. D.

8、已知点与点关于原点对称,则a的值为(???????).

A. B. C.3 D.2

9、如图,在中,,,,将绕点B顺时针旋转得到,使点C恰好落在上,则的长度为(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

10、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在平面直角坐标系xOy中,有一边长为1的正方形OABC,点B在x轴的正半轴上,如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB1C1,再以对角线OB1为边作第三个正方形OB1B2C2,…,照此规律作下去,则B2的坐标是___;B2020的坐标是___.

2、一般地,将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移所得到的图形,可以通过将原来的图形作_________平移得到.

对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标都要发生相应的_________;反过来,从图形上的点的坐标的某种变化,我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移.

3、如图,正方形ABCD中,将边BC绕着点C旋转,当点B落在边AD的垂直平分线上的点E处时,∠AEC的度数为_______

4、在直角坐标系中等腰直角三角形在如图所示的位置,点的横坐标为2,将绕点按逆时针方向旋转,得到△,则点的坐标为__.

5、如图,在Rt△ABC中,已知:∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,以斜边AB的中点P为旋转中心,把这个三角形按逆时针方向旋转90°得到Rt△A′B′C′,则旋转前后两个直角三角形重叠部分的面积为____________.

6、以下图形:①线段,②等边三角形,③平行四边形,④矩形,⑤圆,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的序号是________.

7、如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点B逆时针旋转90°得△A′BC′,点A旋转后的对应点为点A′,连接AA′.若BC=3,AC=4,则AA′的长为______.

8、如图,长方形ABCD中,,,E为BC上一点,且,F为AB边上的一个动点,连接EF,将EF绕着点E顺时针旋转30°到EG的位置,连接FG和CG,则CG的最小值为______.

9、若点与点关于原点中心对称,则______.

10、在平面直角坐标系中,O为原点,将点A(2,0)绕点O逆时针旋转180°得点A′,则点A′的坐标为____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在△ABC中BC=3,AB=,∠B=45°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE.当点B的对应点D恰好落在BC边上时,求CD的长.

2、已知△ABC的顶点A、B、C在格点上,按下列要求在网格中画图.

(1)△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A1B1C;

(2)画△A1B1C关于点O的中心对称图形△A2B2C2.

3、如图1,在正方形ABCD中,点F在边BC上,过点F作EF⊥BC,且FE=FC(CE<CB),连接CE、AE,点G是AE的中点,连接FG.

(1)用等式表示线段BF与FG的数量关系:;

(2)将图1中的△CEF绕点C按逆时针旋转,使△CEF的顶点F恰好在正方形ABCD的对角线AC上,点G仍是AE的中点,连接FG、DF.

①在图2中,依据题意补全图

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档