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垃圾分类实践心得体会

垃圾分类实践心得体会（通用5篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心

得体会，让自己铭记于心，这么做可以让我们不断思考不断进步。那

么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家

收集的垃圾分类实践心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

所帮助。

垃圾分类实践心得体会篇1

垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成

了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃

圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃

圾，都扔到一起。

这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费。我们相信，

当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾

分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子

孙后代。

在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学

习，我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源。

一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味

着我们需要花费新的资源再生产；另一方面，有些垃圾即使不能再用，

但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时，有些

垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健

康。

在深入学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手

头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间，我们

制作了一些PPT、视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很

好的结果。

之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影

等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手山东大学自行车协会

进行了一次骑行宣传。

我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不

够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助。在

此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为

有大家的努力，我们才能一路做下来。

垃圾分类实践心得体会篇2

今天，我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果

展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。

我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今

天的表现我很满意。

本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外

书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾

的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研

究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张

宏艳为组长组织研究。

在开题课上，大家对我班每天产生的.垃圾，我班的高峰家庭一周

产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我

们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动

的主题——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让学生各抒己见，

说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。

同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子

课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾

的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自

由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、

李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰

写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真

的很高兴。

垃圾分类实践心得体会篇3

为了响应国家大力提倡垃圾分类管理，暑假我们湖州师范学院求

真学院理工分院的社会实践小组也准备去宣传垃圾分类的实践活动。

我们在7月17日上午去了祥和花园。为了让小朋友们更好的认识

垃圾分类，我们的讲解与ppt的展示，小朋友们都懂得了垃圾分类的

重要性与基础的垃圾分类。小朋友们积极参与到我们的活动互动中，

通过图片的方式来判断它属于什么类型垃圾，我们进行了垃圾的清理

与归类。孩子们可以很快的把垃圾扔进正确的位置。天真的他们会积

极的参与到活动中来，并且认真学习相关知识。希望他们以后可以一

直这样做下去，共同维护我们美好的环境。每天进行垃圾分类和回收，

不仅是我们应尽的责任，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。

通过这次宣讲与互动，我也明白了不少东西。