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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
2、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
3、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
4、请同学们猜一猜的值应在(???????)
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
5、计算的结果是(???????)
A.12 B. C.2 D.4
6、若a=﹣1,则a+的整数部分是(???????)
A.0 B.1 C.2 D.3
7、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
8、给出下列结论:①在和之间;②中的取值范围是;③的平方根是;④;⑤.其中正确的个数为(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
10、估计的值在(???????)
A.2到3之间 B.3到4之间
C.4到5之间 D.5到6之间
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、阅读材料,然后作答:
在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:
例如:
请仿照上述方法解决下面问题:
(1)分母有理化的结果是_____.
(2)分母有理化的结果是_____.
(3)分母有理化的结果是_____.
2、如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等,则图中、、三个实数的积为______.
1
b
3
a
2
6
c
3、如图,已知等边三角形中,,等腰Rt中,,延长、交于点,连接,则________.
4、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.
5、若与互为相反数,则______.
6、=________()
7、化简:______.
8、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.
9、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
10、=_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1)
(2)
(3)
2、(1)计算
(2)解方程
(3)解方程组
3、先化简,再求值:,其中a=+1.
4、计算:
(1)÷-(π-1)0;
(2)(+2)2+(+1)(-1)
5、计算及解方程组:
(1)×;
(2)-2;
(3)(+)(-)+-;
(4).
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据立方根的定义、算术平方根的定义、二次根式的乘除运算法则即可求出答案.
【详解】
解:A、原式=,故该选项符合题意;
B、≠4,故该选项不符合题意;
C、原式==2,故该选项不符合题意;
D、原式=2,故该选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查了立方根、算术平方根、二次根式的乘除运算法则,本题属于基础题型.
2、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解.
【详解】
解:根据二次根式有意义,得:
解得:.
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数是非负数是解决问题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式中的被开方数是非负数,求出答案即可.
【详解】
解:∵在实数范围内有意义,
∴3-x≥0,
∴x≤3,
故选:A
【点睛】
本题考查二次根式有意义,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.
4、B
【解析】
【分析】
先计算二次根式的除法,再根据无理数的估算即可得.
【详解】
解:,
,
,
,
即的值在3和4之间,
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的除法、无理数的估算,熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
计算求解,然后化为最简即可.
【详解】
解:==2
故选C.
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法与化简.解题的关键在于正确的计算.
6、C
【解析】
【分析】
把a的值代入,利用二次根
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