综合解析青岛版8年级数学下册《实数》章节训练试题(详解).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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综合解析青岛版8年级数学下册《实数》章节训练试题(详解).docx

青岛版8年级数学下册《实数》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=6,DB=8,AE⊥BC于点E,则AE=(???????)

A.6 B.8 C. D.

2、设面积为3的正方形的边长为x,那么关于x的说法正确的是(???????)

A.x是有理数 B.x取0和1之间的实数

C.x不存在 D.x取1和2之间的实数

3、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在边AB上的点C′处,则点D到AB的距离()

A.3 B.4 C.5 D.

4、如图,将直角三角形纸片沿AD折叠,使点B落在AC延长线上的点E处.若AC=3,BC=4,则图中阴影部分的面积是()

A. B. C. D.

5、已知在正方形网格中的位置如图所示,点A、B、C、P均在格点上,则下列结论:①点P在的角平分线上;②直线可以把分成面积相等的两部分;③;④点P是的重心.正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、现有四块正方形纸片,面积分别是4,6,8,10,从中选取三块按如图的方式组成图案,若要使所围成的三角形是直角三角形,则要选取的三块纸片的面积分别是(???????)

A.4,6,8 B.4,6,10 C.4,8,10 D.6,8,10

7、平面直角坐标系内,点到原点的距离是(???????)

A.2 B.3 C. D.2或3

8、一个直角三角形的两直角边长分别为3,4,则第三边长是(???????)

A.3 B.4 C.5 D.5或

9、下列各数为无理数的是(?????)

A. B. C.-1.232332333 D.

10、下列计算正确的是(???????)

A.﹣2﹣4= B.﹣2m?(﹣2n)=2mn(m>0,n>0)

C.(﹣2xy2)3=﹣6x3y6 D.=﹣4

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=5,将此三角形沿DE翻折,使得点A与点B重合,则AE长为______.

2、在,0,,﹣1.5这四个数中,最小的是_____.

3、若实数、满足等式,且恰好是等腰的两条边的边长,则的周长为____________.

4、已知,则x的值为_________.

5、如图,在ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AB、AC于点D、E,若AC=8,BD=5,则CE的长度是___________.

6、写出一个小于0的无理数_____.

7、a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为;已知,是的差倒数,是的差倒数,……以此类推,则____________.

8、如图是放在地面上的一个长方体盒子,其中,,,点在棱上,且,点是的中点,一只蚂蚁要沿着长方体盒子的表面从点爬行到点,它需要爬行的最短路程为______.

9、如图,在边长为4的正方形ABCD中,将△ABD沿射线BD平移,连接EC、GC.求EC+GC的最小值为_____.

10、8的立方根为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,△ABC中,∠ABC=45°,∠BAC=60°,D为BC上一点,∠ADC=60°,AE⊥BC于点E,CF⊥AD于点F,AE、CF相交于点G.

(1)求∠DAC的度数;

(2)求证:DF=FG;

(3)若DC=2,求线段EG的长.

2、求下列各式中的x:

(1)3x2-6=0;

(2)2x3=16.

3、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=25°.

(1)求∠DAC的大小.

(2)若AB=13,AD=5,求BC的长.

4、已知2(x﹣1)3+54=0,求x的值.

5、对于平面直角坐标系xOy中的图形W和点P(点P在图形W上),给出如下定义:若点,……,都在图形W上,且,那么称点,,……,是图形W关于点P的“等距点”,线段,,……,是图形W关于点P的“等距线段”.

(1)如图1,已知点B(-2,0),C(2,0),A(0,a)()

①判断:点B,C△ABC关于点O的“等距点”,线段OA,OB△ABC关于点O的“等距线

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