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小学数学课堂中培养学生数学交流与团队协作能力的策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中培养学生数学交流与团队协作能力的策略。通过分析当前小学数学教育的现状，指出学生在数学交流与团队协作方面存在的不足，并提出具体的教学策略和方法。研究表明，通过有效的教学设计和实践，可以有效提升学生的数学交流与团队协作能力，进而促进其数学素养的全面发展。

**关键词**：小学数学；数学交流；团队协作；教学策略

一、引言

在当前教育改革的背景下，小学数学教育不仅注重知识的传授，更强调学生综合素质的培养。其中，数学交流与团队协作能力作为学生综合素质的重要组成部分，越来越受到教育界的重视。本文将从两个方面