考点解析 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》综合测评练习题（含答案详解）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知是正六边形的外接圆，正六边形的边心距为，将图中阴影部分的扇形围成一个圆锥的侧面，则该圆锥的底面圆的半径为（???????）

A．1 B． C． D．

2、如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

3、如图，在长方体中，可以把面与面组成的图形看作直立于面上的合页型折纸，从而说明（???????）

A．棱平面 B．棱平面

C．棱平面 D．棱平面

4、下列几何体中，截面不可能是长方形的是（???????）

A．长方体 B．圆柱体

C．球体 D．三棱柱

5、下列几何体中，属于柱体的个数有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6、一圆锥高为4cm，底面半径为3cm，则该圆锥的侧面积为（???????）

A． B． C． D．

7、用一个平面去截一个几何体，截面可能是长方形的几何体的是（）

?????

A．①③ B．②③ C．①② D．②①

8、如图，在这个直三棱柱中，与棱AB一定相等的棱是（）

A．AD B．DE C．AC D．BE

9、如图，矩形纸片ABCD中，AD＝9cm，把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后，分别裁出扇形ABF和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则AB的长为（???????）

A．4.5cm B．4cm C．5cm D．6cm

10、下列说法中，正确的有（）

①0是最小的整数；②若|a|＝|b|，则a＝b；③互为相反数的两数之和为零；④n棱柱有（n+2）个面，2n个顶点；⑤若a2＝4，则a＝±2；⑥早上8点30分，时针和分针成70度角．

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、圆锥的底面周长为3，母线长为5cm，该圆锥侧面展开扇形的圆心角是________°．

2、底面半径为2cm的圆锥，母线长为6cm，则圆锥侧面积为______．

3、若圆锥的高为4，底圆半径为3，则这个圆锥的侧面积为_____．（用含π的结果表示）

4、如图，用一个平面从正方体的三个顶点处截去正方体的一角变成一个新的多面体，这个多面体共有______条棱，共有______个面．

5、如图，有一圆柱，其高为14cm，它的底面周长为10cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上面B处的食物，其中B离上沿2cm，则蚂蚁经过的最短路程为________．

6、一个圆锥形的烟囱帽的侧面积为2000cm2，母线长为50cm，那么这个烟囱帽的底面直径为_______．

7、小华为参加元旦晚会演出，准备制作一顶圆锥形彩色纸帽，如果纸帽的侧面展开图是半径为9cm，圆心角为120°的扇形，则此圆锥底面圆的半径为_____cm．

8、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC绕线段__________旋转一周得到．

9、如图，它是在纸板上剪下的一个半圆和一个圆形，它们恰好能组成一个圆锥模型．已知半圆的半径为1，则该圆锥的侧面积是_____．

10、一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体是________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图是一个圆锥与其侧面展开图，己知圆锥的底面半径是1，母线长是4．

（1）求这个圆锥的侧面展开图中∠ABC的度数．

（2）如果A是底面圆周上一点，一只蚂蚁从点A出发，绕圆锥侧面一圈再回到A点，求这只蚂蚁爬过的最短距离．

2、十九世纪中叶，诞生了一个新的几何学分支“拓扑学（又称‘位置解析’）”．它所研究的是几何图形这样一些最基本的、最深刻的性质：图形经受剧烈的变形，以致所有度量性质和射影性质都失去之后，这些性质仍然存在．数学家们找到若干个令人叹为观止的实例，例如著名的带、瓶

请看如图，你能否将正方形图中上方的小方块与下方的对应的小方块用平面内不相交的实线连起来，且要求连线只能在该正方形内部的空白处．

3、如图是由7个完全相同的小正方体搭成的几何体．请分别画出从正面、左面和上面看这个几何体得到的形状图．

4、一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立