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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、与是同类二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
2、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
3、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
4、请同学们猜一猜的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
5、下列计算正确的是（）
A．＝a+b B．a15÷a5＝a3（a≠0）
C．﹣2（a﹣b）＝2b﹣2a D．（a5）2＝a7
6、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
7、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
8、下列各式计算正确的是（）
A． B．
C． D．
9、（???????）．
A．0 B．1 C．2021 D．2022
10、若代数式有意义的m的取值范围为（???????）
A．m≥2 B．m≤2 C．m＜2 D．m＞2
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．
2、阅读材料，然后作答：
在化简二次根式时，有时会碰到形如，这一类式子，通常进行这样的化简：，，这种把分母中的根号化去叫做分母有理化．还有一种方法也可以将进行分母有理化：
例如：
请仿照上述方法解决下面问题：
（1）分母有理化的结果是_____．
（2）分母有理化的结果是_____．
（3）分母有理化的结果是_____．
3、若实数，满足，则的值是______．
4、计算：＝___．
5、若是二次根式，则a的取值范围是______．
6、计算：____．
7、计算：＝_______．
8、如图，实数，在数轴上的位置，化简__．
9、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
10、＝________（）
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
(1)
(2)
(3)
(4)
2、先化简，再求值：，其中．
3、计算：
(1)
(2)
4、计算：
(1)÷－(π－1)0；
(2)(＋2)2＋(＋1)(－1)
5、计算：|﹣3|+-．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．
【详解】
解：A选项，，故该选项不符合题意；
B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；
C选项，=2，故该选项不符合题意；
D选项，，故该选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．
2、A
【解析】
【分析】
根据最简二次根式满足的两个条件进行判断即可．
【详解】
解：A、是最简二次根式，符合题意；
B、＝3，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；
C、＝2，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；
D、被开方数含分母，不是最简二次根式，不符合题意，
故选：A．
【点睛】
本题考查的是最简二次根式的概念，解题的关键是掌握满足（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式．
3、D
【解析】
【分析】
利用二次根式的运算法则计算．A．应是合并同类二次根式，计算错误；B．这两个数不是同类二次根式不能加减；C．计算错误；D．先把分母有理化再计算．
【详解】
解：A、合并同类二次根式应是，故选项错误，不符合题意；；
B、不是同类二次根式，不能合并，故选项错误，不符合题意；；
C、要注意根式与根式相乘，应等于3，故选项错误，不符合题意；；
D、，故选项正确，符合题意；；
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式的运算：解题的关键是先把各二次根式化简为最简二次根式，然后进行二次根式的运算，再合并即可．
4、B
【解析】
【分析】
先计算二次根式的除法，再根据无理数的估算即可得．
【详解】
解：，
，
，
，
即的值在3和4之间，
故选：B．
【点睛】
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