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初中数学课堂中的合作学习与个性化学习结合策略论文

摘要：本文针对初中数学课堂中合作学习与个性化学习结合的策略进行探讨，旨在提高学生的学习兴趣和效果，促进学生的全面发展。通过分析背景，提出具体实施策略，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；合作学习；个性化学习；结合策略

一、背景分析

（一）1.教育改革背景下，合作学习与个性化学习的需求日益凸显

随着教育改革的深入推进，传统的教学模式已无法满足学生个性化发展的需求。合作学习作为一种新型的教学模式，能够有效提高学生的学习兴趣和参与度，培养学生的团队协作能力。而个性化学习则关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性，使学生在轻松愉快的氛