四川省蓉城联盟2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题（解析版）.docxVIP

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四川省蓉城联盟2024-2025学年高一下学期期中考试试题

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关两性花和单性花的叙述，错误的是（）

A.两性花的植株上既有雄花又有雌花

B.单性花中不能同时出现雌蕊和雄蕊

C.豌豆花是两性花，自然状态下进行自花传粉

D.玉米花是单性花，只能进行异花传粉

【答案】A

【详析】A、两性花是指在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，玉米属于单性花植株，但植株中既有雄花，又有雌花，A错误；

B、单性花只有雄蕊或只有雌蕊，所以单性花中不能同时出现雌蕊和雄蕊，B正确；

C、豌豆花是两性花，自然状态下进行自花传粉，闭花授粉，C正确；

D、玉米花是单性花，只有雄蕊或只有雌蕊，所以只能异花传粉，D正确。

故选A。

2.关于豌豆的人工异花传粉实验，下列叙述正确的是（）

A.花粉成熟时对母本去雄，并套袋

B.去雄和采集花粉不能同时进行

C.实验中两次套袋的目的均是防止自花传粉

D.该过程与玉米的异花传粉过程完全相同

【答案】B

〖祥解〗人工异花传粉的过程为：去雄（在花未成熟时，全部除去母本的雄蕊)→套上纸袋→人工异花传粉（待花粉成熟时，采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱头上）→套上纸袋。

【详析】A、在人工异花传粉中，需要除去母本未成熟花的全部雄蕊后，套上纸袋，A错误；

B、实验操作中去雄和采集花粉不是同时进行的，对母本去雄的操作应该在雌蕊未成熟时进行，采集花粉应在雌蕊成熟时进行，B正确；

C、人工异花传粉过程中两次套袋的目的是为了防止外来花粉的干扰，C错误；

D、玉米是单性花，不需要人工去雄，豌豆是两性花，需要人工去雄，D错误。

故选B。

3.归纳法、假说—演绎法等方法是现代科学研究中常用的方法。在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，属于假说—演绎法中“演绎推理”过程的是（）

A.F2中出现了亲本没有的性状组合，且F2性状分离比接近9:3:3:1

B.F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合

C.设计测交实验，依据提出的假说预测子代不同性状的数量比为1:1:1:1

D.进行测交实验，统计子代不同性状的数量比接近1:1:1:1

【答案】C

〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。其中假说内容：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。

【详析】A、F2中出现了亲本没有的性状组合，且F2性状分离比接近9:3:3:1，属于发现的问题，A错误；

B、F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，属于提出的假说，B错误；

C、设计测交实验，依据提出的假说预测子代不同性状的数量比为1:1:1:1，属于“演绎推理”，C正确；

D、进行测交实验，统计子代不同性状的数量比接近1:1:1:1，属于实验验证，D错误。

故选C。

4.在“性状分离比的模拟实验”中，某同学用到了甲、乙两个小桶以及分别标有D和d的两种颜色的小球，每次分别从两个桶中随机抓取一个小球并记录组合，下列叙述正确的是（）

A.甲、乙两个小桶分别模拟雌、雄两类配子

B.甲、乙两个小桶中的小球总数不一定相等

C.每个小桶内D和d两种颜色的小球数量不一定相等

D.多次实验后，统计小球组合结果，出现Dd的概率约为1/4

【答案】B

〖祥解〗根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性:隐性=3:1。用小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。

【详析】A、甲、乙两个小桶分别模拟的是雌、雄生殖器官，小球模拟的是雌、雄配子，A错误；

BC、自然界中雄配子数一般远多于雌配子数，两桶内的小球数不要求相等，只需要保证每个桶内两种颜色的小球数量相等，B正确，C错误；

D、由于每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球，所以Dd概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，故多次实验后，统计小球组合结果，出现Dd的概率约为1/