重难点解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专题测试试题(解析版).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于山东
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重难点解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专题测试试题(解析版).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列新能源汽车标识属于中心对称图形的是()

A. B. C. D.

2、如图,在中,,,将绕点C按逆时针方向旋转后得到,设CD交AB于点F,连接AD,若,则旋转角的度数为(???????)

A.50° B.40° C.30° D.20°

3、下列图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

4、下列正多边形,绕其中心旋转后,能和自身重合的是(?????)

A. B.

C. D.

5、如图,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转一定角度得到矩形.此时点A的对应点恰好落在对角线AC的中点处.若AB=3,则点B与点之间的距离为(???????)

A.3 B.6 C. D.

6、如图,在△ABC中,∠BAC=65°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转n度(0<n<180)得到△ADE,若DE∥AB,则n的值为()

A.65 B.75 C.85 D.130

7、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转得到Rt△ABC,连接BB,则BB的长度是()

A.1 B.3 C. D.2

8、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在格点上,如果将△ABC先沿y轴翻折,再向上平移2个单位长度,得到,那么点B的对应点的坐标为()

A. B. C. D.

9、下列数学符号中,不是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

10、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(????????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在平面直角坐标系中,点P(﹣10,a)与点Q(b,1)关于原点对称,则a+b=_____.

2、如图,在平行四边形ABCD中,∠D=100°,AC为对角线,将△ACD绕点A顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,使点D的对应点E落在边AB上,若点C的对应点F落在边CB的延长线上,则∠EFB的度数为___.

3、在平面直角坐标系中,将点绕原点O逆时针旋转90°后得到的点Q坐标为______.

4、如图,已知正方形的边长为2,为边上一点(不与点,重合),以点为中心,把绕点顺时针旋转,得到,连接,则四边形的面积为__.

5、如图,已知的三个角,,,,将绕点顺时针旋转得到,如果,那么_______.

6、如图,在△ABC中,∠CAB=45°,若∠CAB=25°,则旋转角的度数为_____.

7、定义:在平面内,一个点到图形的距离是这个点到这个图上所有点的最短距离,在平面内有一个正方形,边长为6,中心为O,在正方形外有一点P,,当正方形绕着点O旋转时,则点P到正方形的最短距离d的最大值为______.

8、如图,将边长为5cm的等边△ABC向右平移1cm,得到△A′B′C′,此时阴影部分的周长为_____cm.

9、如图,在△ABC中,BA=BC,D为△ABC内一点,将△BDC绕点B逆时针旋转至△BEA处,延长AE,CD交于点F,若∠ABC=70°,则∠AFC的度数为_____.

10、如图,在平面直角坐标系中,动点P从原点O出发,水平向左平移1个单位长度,再竖直向下平移1个单位长度得到点;接着水平向右平移2个单位长度,再竖直向上平移2个单位长度得到点;接着水平向左平移3个单位长度,再竖直向下平移3个单位长度得到点;接着水平向右平移4个单位长度,再竖直向上平移4个单位长度得到点,…,按此作法进行下去,则点的坐标为_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在如图的平面直角坐标系中,将平移后得到△,它们的三个顶点坐标如表所示:

(1)观察表中各对应点坐标的变化,并填空:向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度可以得到△,,;

(2)若点为线段上的一点,则代数式的值是.

2、如图,在边长为1的6×6的小正方形网格图中,点A,B均在格点上.

(1)求出线段AB的长度;

(2)用无刻度直尺作出以AB为斜边,直角顶点在格点上的所有格点直角三角形,用字母标出直角

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