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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列4个平面图形中,能够围成圆柱侧面的是(???????)
A. B. C. D.
2、如图,正六边形ABCDEF的边长为6,以顶点A为圆心,AB的长为半径画圆,若图中阴影部分恰是一个圆锥的侧面展开图,则这个圆锥底面圆的半径是(???????)
A.1 B.2 C.3 D.4
3、如图,长方体的长为3,宽为2,高为4,点B离点C的距离为1,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短路程是(???????)
A. B.5 C. D.
4、下列说法中正确的选项是(???????)
A.连接两点的线段叫做两点之间的距离;
B.钟面上时,时针和分针的夹角是;
C.用一个平面去截三棱柱,截面可能是四边形;
D.A、B、C三点在同一直线上,若,则点C一定是线段的中点
5、埃及金字塔外形类似于几何体(?????)
A.棱锥 B.棱柱 C.圆锥 D.圆柱
6、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.若每个小立方块的体积为216cm3,则该几何体的最大高度是(???????)
A.6cm B.12cm C.18cm D.24cm
7、已知圆锥的底面半径为3,母线长为4,则圆锥的侧面积等于()
A.15π B.14π C.13π D.12π
8、“狂风四起,乌云密布.一霎时,雨点连成了线,……”这句话中蕴含的数学现象是(???????)
A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.雨下的大
9、下列说法中:①用一个平面去截正方体,截面可能是六边形;②正数和负数统称为有理数;③近似数2.5万精确到十分位;④a-b和都是整式;@如果,那么;错误的个数有(?????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10、已知圆锥的母线长是5cm,侧面积是20πcm2,则这个圆锥底面圆的半径是(???????)
A.1.5cm B.3cm C.4cm D.6cm
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、一个圆锥的母线长为5cm,底面圆半径为3cm,则这个圆锥的侧面积是______(结果保留).
2、某圆锥的底面圆半径为1,母线长为2,则该圆锥的侧面积是_____.
3、圆锥母线长为2,底面半径为1,则圆锥的全面积为_________.
4、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).
5、如果一根24米的铁丝剪开后刚好能搭成一个长方体框架模型,这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米,且互不相等,那么这个长方体的体积是__立方米.
6、下列几何体:①圆柱;②正方体;③棱柱;④球;在这些几何体中截面可能是圆的有______.(只填写序号即可)
7、已知圆柱的底面半径为,母线长为,则这个圆柱的全面积为_________.
8、用一个平面去截五棱柱,则截面不可能的一个图形是_________.
①三角形;②四边形;③五边形;④圆(将符合题意的序号填上即可).
9、如图六棱柱,底面是正六边形,边长为4cm,侧棱长为7cm,则该棱柱的侧面积为_____cm2.
10、填空:
(1)如图,圆柱的侧面展开图是_____,点B的位置应在长方形的边CD的_____,点A到点B的最短距离为线段_____的长度.
(2)AB=_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、用一张纸片,通过剪一剪、折一折,制作一个棱柱形的盒子,并与同伴进行交流.
2、用平面去截一个三棱柱,截面的形状可能是什么图形?先想一想,再做一做.
3、如图是一个长为4cm,宽为3cm的长方形纸片.
(1)若将此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周,能形成的几何体是,这能说明的事实是(选择正确一项的序号填入)
A.点动成线;B.线动成面;C.面动成体
(2)求:当此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周时,所形成的几何体的体积(结果保留π).
4、分别指出图中几何体截面形状的标号.
(1)
(2)
5、如图,已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为9cm,圆心角为120°的扇形
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