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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、用一个平面去截正方体,截面可能是下列图形中的(???????)
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形;⑤七边形.
A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤
2、下列说法中,
(1)联结两点的线段叫做两点之间的距离;
(2)用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小;
(3)铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直;
(4)六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体;
你认为正确的个数为()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、下列说法错误的是()
A.六棱柱有六个侧面,侧面都是长方形
B.球体的三种视图均为同样大小的圆
C.棱锥都是由平面围成的
D.一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是圆锥
4、用半径为,圆心角是的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为(???????)
A.3 B.2 C.1.5 D.1
5、“狂风四起,乌云密布.一霎时,雨点连成了线,……”这句话中蕴含的数学现象是(???????)
A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.雨下的大
6、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)
A. B.
C. D.
7、如图是某立体图形的展开图,则这个立体图形是(???????)
A.三棱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱
8、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,△ABC绕AC所在直线旋转一周,所形成的圆锥侧面积等于(???????)
A.4πcm2 B.8πcm2 C.12πcm2 D.15πcm2
9、圆锥的底面半径r=6,高h=8,则圆锥的侧面积是()
A.60π B.80π C.96π D.120π
10、圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则该圆锥的侧面积为()
A.πcm2 B.6πcm2 C.9πcm2 D.12πcm2
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、已知圆锥的母线长为13cm,底面圆的半径为5cm,则圆锥的表面积为_____.
2、若一个棱柱有18条棱,则它有________个面.
3、如图,圆锥的高AO=4,底面圆半径为3,则圆锥的侧面积为_____.
4、底面圆的半径为3,高为4的圆锥的全面积是______.
5、如图,圆锥的底面半径OC=1,高AO=2,则该圆锥的侧面积等于_____.
6、小华为参加元旦晚会演出,准备制作一顶圆锥形彩色纸帽,如果纸帽的侧面展开图是半径为,圆心角为的扇形,则此圆锥底面圆的半径为_________.
7、如图是某几何体的展开图,该几何体是______.
8、若圆锥的母线长为4,底面半径为3,则该圆锥的侧面积是_______.
9、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为4cm、宽3cm的长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周后,得到的圆柱体的体积是______.(结果保留的π)
10、圆锥的侧面积为,底面半径为6,则圆锥的母线长为______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知长方形的长为5cm,宽为4cm,将其绕它的一边所在的直线旋转一周,得到一个立体图形.
(1)得到的几何图形的名称为_______,这个现象用数学知识解释为_______;
(2)求此几何体的体积.(结果保留π)
2、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想一想,再折一折.
3、如图,在长方形纸片上剪下如图中的阴影部分(中间的四边形是正方形),恰好能围成一圆柱,设圆的半径为r.
(1)用含r的代数式表示圆柱的体积V;
(2)当r=1cm,圆周率取3时,求圆柱的体积V.
4、小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明总共剪开了条棱.(直接写出答案)
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位
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