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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、用一个平面截一个正方体，截面形状不可能是（）
A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．七边形
2、如图，几何体的截面形状是（）
A． B． C． D．
3、已知圆锥的母线长为6，侧面展开图的面积是12π，则这个圆锥底面圆的半径是（）
A．1 B．2 C．3 D．4
4、以下四个结论（????????）
①一个圆柱的侧面一定可以展开成一个长方形；
②圆柱、圆锥的底面都是圆；
③一个圆柱的侧面一定可以展开成一个正方形
④一个圆锥的侧面一定可以展开成一个半圆．
其中正确的结论个数为（????????????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5、如图，这是（）立体图形的表面展开图
A．圆柱 B．三棱锥 C．四棱柱 D．三棱柱
6、某一品牌的牛奶包装盒，该包装盒可以近似的看成是长方体，则它的展开图不可能是（）
A． B．
C． D．
7、如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）
A． B． C． D．
8、下列几何体中，从正面看为三角形的是（???????）
A． B． C． D．
9、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成从上面看到的几何体形状如图所示，其中小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数能表示该几何体从左面看到的形状图是（???????）
A． B．
C． D．
10、设圆锥的底面圆半径为r，圆锥的母线长为l，满足，这样的圆锥的侧面积（???????）
A．有最大值 B．有最小值
C．有最大值 D．有最小值
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，图①所示的几何体叫三棱柱，它有6个顶点，9条棱，5个面，图②和图③所示的几何体分别是四棱柱和五棱柱．
（1）四棱柱有_________个顶点，_________条棱，_________个面；
（2）五棱柱有_________个顶点，_________条棱，_________个面；
（3）那么n棱柱有_________个顶点，_________条棱，_________个面．
2、如图，有一圆柱，其高为14cm，它的底面周长为10cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上面B处的食物，其中B离上沿2cm，则蚂蚁经过的最短路程为________．
3、圆锥的底面直径是80cm，母线长90cm．它的侧面展开图的圆心角和圆锥的全面积依次是______．
4、底面圆的半径为3，高为4的圆锥的全面积是______．
5、如图六棱柱，底面是正六边形，边长为4cm，侧棱长为7cm，则该棱柱的侧面积为_____cm2．
6、如图，圆锥的轴截面是边长为8cm的正三角形ABC，P是母线AC的中点，则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为_______．
7、一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是__________．
8、底面半径为，母线长为的圆锥的侧面积等于__________．（结果保留）
9、某圆锥的底面圆半径为1，母线长为2，则该圆锥的侧面积是_____．
10、如图，已知圆锥的母线AB长为40cm，底面半径OB长为10cm，若将绳子一端固定在点B，绕圆锥侧面一周，另一端与点B重合，则这根绳子的最短长度是______________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、小明在学习了《展开与折叠》这一课后，明白了很多几何体都能展开成平面图形．于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒，可是一不小心多剪了一条棱，把纸盒剪成了两部分，即图中的①和②．根据你所学的知识，回答下列问题：
（1）小明总共剪开了条棱．（直接写出答案）
（2）现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去，而且经过折叠以后，仍然可以还原成一个长方体纸盒，你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置？请你帮助小明在①上补全．
（3）据小明说：他所剪的所有棱中，最长的一条棱是最短的一条棱的5倍．现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形，并且这个长方体纸盒所有棱长的和是88cm，求这个长方体纸盒的体积．
2、由几个小立方体搭成的几何体从上面看得到的形状图如图所示，小正方形中的数字表示在该位置的
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