乐高wedo2.0星球大战课件.pptx

乐高wedo2.0星球大战课件XX有限公司汇报人：XX

目录课程概述01课程结构03教学方法05教学材料02学习成果04课后支持06

课程概述01

课程目标与内容通过星球大战主题的项目，激发学生对编程的兴趣，理解基本编程概念。培养编程兴趣课程将结合科学、技术、工程和数学知识，让学生在实践中学习STEM原理。理解STEM原理学生将学习如何使用乐高积木构建模型，并通过编程让模型动起来。学习基础工程技能通过解决实际问题，如设计和编程让模型完成特定任务，提高学生的逻辑思维和问题解决能力。提升解决问题能适用年龄段初级编程入门进阶技能提升01乐高WeDo2.0适合6-8岁儿童，通过星球大战主题课程学习基础编程概念。029-12岁儿童可以通过更复杂的星球大战项目，进一步提升逻辑思维和问题解决能力。

课程特色通过乐高WeDo2.0套件，学生可以亲手搭建模型，实现与星球大战主题的互动学习。互动式学习体验课程将编程学习融入星球大战故事中，让学生在解决问题的同时享受故事情节。编程与故事结合鼓励学生在构建模型和编写程序时发挥创造力，培养解决问题的创新思维能力。培养创新思维

教学材料02

乐高weDo2.0套件包括智能Hub、电机、传感器等，是搭建和编程乐高模型的基础。核心组件介绍01weDo2.0套件可与多种乐高积木兼容，支持通过额外套件进行扩展。兼容性与扩展性02提供专属软件，通过拖拽式编程界面，让学生轻松学习编程基础。软件与编程界面03

星球大战主题元素01学生将使用乐高WeDo2.0套件构建星球大战中的经典角色和飞船模型，如R2-D2和X翼战斗机。02通过编程任务，学生将使模型动起来，模拟电影中的场景，如X翼战斗机的起飞和R2-D2的导航。03结合模型和编程，学生将创作并讲述自己的星球大战故事，增强故事叙述和编程逻辑能力。乐高星球大战模型编程挑战任务互动故事讲述

互动教学软件通过软件内置的编程挑战，学生可以学习基础编程概念，如循环和条件语句。编程挑战任务0102学生可以在虚拟环境中模拟操作乐高WeDo2.0机器人，进行星球大战主题的任务。虚拟机器人模拟03软件提供实时反馈，帮助学生理解编程错误并指导他们如何修正，增强学习效果。实时反馈系统

课程结构03

理论学习部分通过视频和图文资料，学生将了解乐高WeDo2.0套件的基本组件和编程界面。乐高wedo2.0基础介绍课程将介绍星球大战系列电影的基本情节和主要角色，为编程项目提供故事背景。星球大战背景知识学生将学习简单的机器人设计原理，包括机械结构、运动原理和传感器应用。机器人设计原理

实践操作部分学生将学习如何使用乐高积木搭建属于自己的星球大战主题模型，如X翼战斗机。搭建乐高模型通过WeDo2.0软件，学生将为自己的模型编写程序，实现模型的移动和互动。编程控制模型学生将利用搭建的模型和编程技能，模拟星球大战中的经典战斗场景，进行角色扮演。模拟星球大战场景

创意拓展部分通过角色扮演，学生可以模拟星球大战中的角色，进行互动游戏，增强团队合作和社交技能。鼓励学生创作与他们的乐高模型相关的原创星球大战故事，提升语言表达和创意写作能力。学生可以利用乐高积木和WeDo2.0套件，构建并编程实现个性化的星球大战战斗场景。设计自己的星球大战场景编写原创故事角色扮演与互动

学习成果04

技能提升通过构建乐高模型并编写程序，学生们能够提升逻辑思维和问题解决能力。01编程逻辑能力在完成星球大战主题项目时，学生们学会了分工合作，共同解决问题，增强了团队协作能力。02团队合作精神学生在设计自己的乐高星球大战场景时，能够发挥想象力，培养创新思维和创造力。03创新思维发展

创造力培养学生利用乐高积木构建个性化的星球大战场景，激发想象力和创造力。设计独特的星球大战场景01鼓励学生创作自己的星球大战故事，通过编程让乐高模型演绎故事情节，培养原创能力。编写原创星球大战故事02通过解决编程任务中的问题，学生锻炼逻辑思维和问题解决能力，进一步提升创造力。解决编程挑战03

科学思维训练创新与创造力问题解决能力0103孩子们在设计自己的星球大战场景时，展现了无限的创新思维和创造力。通过编程乐高模型完成任务，孩子们学会了分析问题和解决问题的科学方法。02在构建乐高模型和编写程序的过程中，孩子们的逻辑思维得到了锻炼和提升。逻辑思维培养

教学方法05

项目式学习动手实践01通过构建乐高模型，学生能够亲身体验星球大战中的场景，增强学习的互动性和趣味性。团队合作02学生分组完成项目任务，培养团队协作能力，共同解决在搭建和编程过程中遇到的问题。问题解决03面对项目中出现的技术难题，学生需运用逻辑思维和创新思维，寻找解决方案，锻炼问题解决能力。

合作学习模式01分组解决问题学生分小组使用乐高WeDo2.0构建模型，