高中生物“双减”实施中作业设计中的生物实验创新与策略教学研究课题报告.docx

高中生物“双减”实施中作业设计中的生物实验创新与策略教学研究课题报告

目录

一、高中生物“双减”实施中作业设计中的生物实验创新与策略教学研究开题报告

二、高中生物“双减”实施中作业设计中的生物实验创新与策略教学研究中期报告

三、高中生物“双减”实施中作业设计中的生物实验创新与策略教学研究结题报告

四、高中生物“双减”实施中作业设计中的生物实验创新与策略教学研究论文

高中生物“双减”实施中作业设计中的生物实验创新与策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

“双减”政策的全面落地，为基础教育领域带来了深刻的变革，其核心要义在于减负提质，推动教育回归育人本质。高中生物作为一门以实验为基础、探究为核