在沙漠中心教案教学文案.pptVIP

在沙漠中心;美国的莱特兄弟俩于1902年设计出了他们的第一架飞机。;《南线邮航》(1928)

《夜航》(1931)

《人类的大地》(1939)

《战争飞行员》(1942)

《小王子》(1943)

《堡垒》(1944);20世纪初，飞行还是一件极为风险事业的时候，作为法国航天事业开拓者之一的圣埃克絮佩里和他的机务员，驾驶一辆飞机驾驶在撒哈拉沙漠上空，这时一切平日里看起来美丽、奇幻的风沙都有可能成为扼杀他们生命的魔鬼，因为当时的飞机十分的简陋，信息技术也不发达，人们只能依靠观察窗外景物变化来判断天气，即使他们如此的谨小慎微，但还是遭遇了不幸。飞机失事在一片沙漠地，值得庆幸的是他们活着爬出了驾驶舱，他们原地等待救援，但是当时的空气指数只有百分之十八，贮藏的食物和水远远不够，他们渴望早些找到绿洲，可是在他们东奔西走后依然没有找到绿洲，等到求援。就在生命之火即将熄灭的候，他的内心会有怎样的感受呢？;预习检测;乙醚mí虫豸zhì硌gè

犁铧líhuá脐带qí真谛dì

噎yē筛糠shāi;1．死在值得死的地方。指死得有意义、有价值。

（）???????????

2．因惊吓或受冻而身体发抖。

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3．比喻失败之后重新恢复势力。

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4．形容众多的人。（???????????）

5.真实的意义或道理。（）;《在沙漠中心》

写（）（人物）因飞机坠毁（）（地点）的（）（事件）。;“被困沙漠中”;合作探究：;

;“我”的思想情绪在发生着改变，你能看出哪一段是情绪改变的过渡段吗，是怎样过渡的？;一、（1--7）在沙漠里濒临死亡痛苦挣扎的情景和心理活动。

二、（8--19）将自己埋在沙子里宁静的心理活动。

三、（20--21）回归现实，继续走下去。;“我”为什么能从痛苦、绝望转变为平静、乐观的呢？

①他认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。

②如果能够回去??他会卷土重来。

③他冒险是去寻找自己的真理，是对人类的责任感所致。

④他认为为人类的命运而死是死得其所。

⑤20、21节，文中“我”盼望着清晨的露水，以给自己带来生的希望，强调了身处沙漠的我们对水的渴盼。

总之表明了“我”信心坚定，继续寻找生路，对生存下去充满了信心。;本文记叙了“我”在沙漠中由“痛苦、绝望”到“平静、乐观”的心理过程。通过对沙漠奇景的描绘和“我”内心的独白，表现了“我”战胜困难、走出沙漠的坚定信念以及对生命的热爱与渴望。;经历多次生与死的搏斗，圣埃克絮佩里向我们展示的人生意义、行动价值，文中是如何体现的？

（重点研读13、16、19段）

对比

1.与农人做对比

2.与芸芸众生作比较，要活得有意义；

3.与斗牛士作比较，要热爱生命。

;

“我”所认为的“生活”的意义是什么？

在自己所从事的事业中，在与大自然斗智斗勇的过程中，承担生命的责任，寻找人生的真理，实现生命的价值。

作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。;很幸运，最后他们俩遇上商队获救了。他曾写过这样一段精彩的文字：

飞行员用飞机这个工具，也跟障碍进行了较量。他们飞翔在万里长空，悬挂在满天乱云之间，要与高山、海洋、风暴钩心斗角。绚丽多彩的土地和天空，风吹粼粼的海面，金黄色的晨曦晚霞，这些令人心驰神往的景色，对他们是生命的庇护，还是死亡的诱惑？他们看到的太阳，是经历磨难重重的星夜后看到的光明的太阳；他们看到的大地，是穿越风雨雷电后看到的宁静的大地；他们看到的人，是迷失在冰天雪地、沙漠荒野后看到的亲切的人。

;1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。

写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。;3.我们期待