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初一数学数列规律题库及解析

数列规律题，是初一数学中锻炼观察力、逻辑思维能力和归纳总结能力的重要题型。这类题目看似简单，实则暗藏玄机，需要同学们仔细观察、耐心分析，才能找到数字之间的“密码”。本文将结合实例，为大家梳理初一阶段常见的数列规律类型及解题思路，希望能帮助同学们更好地掌握这部分知识。

一、等差数列及其变形

等差数列是最基础也最常见的数列类型，其核心特征是相邻两项之间的差值恒定。

例题1：观察数列2，5，8，11，14，...，请问第n项是多少？并求出第20项。

解析：

我们先观察相邻两项的差：5-2=3，8-5=3，11-8=3，14-11=3。可以发现，这个数列每一项都比前一项大3，即公差为3。

第一项（n=1）是2，我们可以写成2=3×1-1；

第二项（n=2）是5，我们可以写成5=3×2-1；

第三项（n=3）是8，我们可以写成8=3×3-1；

以此类推，不难发现第n项的表达式为：3n-1。

那么，第20项就是当n=20时，3×20-1=59。

例题2：观察数列1，3，5，7，9，...，请问第n项是多少？

解析：

相邻两项差为2，公差为2。第一项是1。

第n项表达式：2n-1。（这是奇数列的通项公式）

等差数列变形：有时数列不是标准的等差数列，但其相邻项的差会构成一个新的等差数列。

例题3：观察数列1，3，6，10，15，...，请问第n项是多少？

解析：

先求相邻两项的差：3-1=2，6-3=3，10-6=4，15-10=5。

我们发现，这些差值（2，3，4，5...）本身构成了一个公差为1的等差数列。

原数列的第一项是1。

第二项=第一项+2=1+2

第三项=第二项+3=1+2+3

第四项=第三项+4=1+2+3+4

...

第n项=1+2+3+...+n

这是一个等差数列求和问题，其结果为n(n+1)/2。这个数列也被称为“三角形数”。

二、等比数列及其变形

等比数列的核心特征是相邻两项之间的比值恒定。

例题4：观察数列2，4，8，16，32，...，请问第n项是多少？

解析：

观察相邻两项的比值：4÷2=2，8÷4=2，16÷8=2，32÷16=2。公比为2。

第一项（n=1）是2=21；

第二项（n=2）是4=22；

第三项（n=3）是8=23；

...

第n项表达式为：2?。

例题5：观察数列1，3，9，27，81，...，请问第n项是多少？

解析：

相邻两项比值为3，公比为3。第一项是1=3?。

第n项表达式：3???1?。

三、相邻两项和差积商有规律

这类数列的规律体现在相邻两项的和、差、积或商上。

例题6：观察数列1，1，2，3，5，8，13，...，请问下一项是多少？第10项是多少？

解析：

这个数列非常有名，叫做斐波那契数列（兔子数列）。观察发现：

1+1=2，1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13。

规律是：从第三项起，每一项都等于前两项之和。

所以，13后面的一项是8+13=21。

要找到第10项，我们可以依次写出：

第1项：1

第2项：1

第3项：2

第4项：3

第5项：5

第6项：8

第7项：13

第8项：21

第9项：34(13+21)

第10项：55(21+34)

例题7：观察数列2，5，11，23，47，...，请问第n项是多少？

解析：

先看相邻两项的差：5-2=3，11-5=6，23-11=12，47-23=24。

差值为3，6，12，24...这本身是一个公比为2的等比数列。

即：第二项=2×2+1=5？（2×2+1=5）

第三项=5×2+1=11？（5×2+1=11）

第四项=11×2+1=23？（11×2+1=23）

第五项=23×2+1=47？（23×2+1=47）

哦，这样看规律也很明显：从第二项起，每一项都等于前一项的2倍再加1。

如果用递推公式表示：a?=2，a?=2×a???+1(n≥2)。

如果想写成第n项的表达式，可以进一步观察：

a?=2

a?=2×2+1=22+2-1？不对，再想想：

a?=2×2+1

a?=2×(2×2+1)+1=22×2+2+1

a?=2×(22×2+2+1)+1=23×2+22+2+1

...

a?=2???1?×2+(2???2?+...+22+2+1)

后面括号里是等比数列求和，首项1，公比2，项数n-1。

求和得2???1?-1。

所以a