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《整十、整百数乘一位数》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
第一单元
课题
《整十、整百数乘一位数》
课时
一课时
课标要求
依据义务教育数学课程标准,本节课要求学生掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,能正确、熟练进行计算,理解算理。经历探索口算方法的过程,体会转化思想,发展运算能力和推理能力。能运用整十、整百数乘一位数解决生活中的实际问题,感受数学与生活的联系,培养应用意识。
教材分析
教材以“打军体拳人数”为生活情境,引出20×4的计算,通过加法累加、数的组成两种方法,直观呈现整十数乘一位数的算理;再通过“试一试”拓展整百数、更大整十数的口算,归纳出“整十、整百数
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