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高中地理学科核心素养培养：校园图书馆地理资源利用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理学科核心素养培养过程中，校园图书馆地理资源的有效利用策略。通过对地理学科核心素养的内涵分析，结合校园图书馆资源的特点，提出具体的利用方案和实践路径。研究表明，合理利用校园图书馆地理资源，能够显著提升学生的地理知识水平、实践能力和综合素养，为高中地理教学提供有力支持。

**关键词**：高中地理；核心素养；校园图书馆；地理资源；利用策略

一、引言

（一）地理学科核心素养的内涵与重要性

1.**内容：地理学科核心素养的内涵**

地理学科核心素养是指学生在地理学习过程中逐步形成的，能够适应个人终身发展和社会发