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初中校园植物种植与生态课程创新研究论文

摘要：本文旨在探讨初中校园植物种植与生态课程的创新研究，通过分析现有课程的不足，提出具有实践性、创新性的课程设计方案，以期提高学生对生态环境的认识和保护意识，培养他们的实践能力和创新精神。

关键词：初中校园；植物种植；生态课程；创新研究

一、引言

（一）1.初中校园植物种植课程的现状与不足

在我国初中教育中，校园植物种植课程逐渐受到重视，但在实际操作中仍存在一定的问题。首先，课程内容单一，大多局限于传统的植物种植方法，缺乏与现代生态理念的融合。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，对生态环境的认识和保护意识也难以提高。

（1）课程内容与现实生活脱节。目前，