《一元一次方程的应用》参考课件2.pptVIP

5.4一元一次方程的应用问题1某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15个.小组成员共有多少名？他们计划做多少个“中国结”？问题探究分析：问题的条件有两个：（1）如果每人做5个，那么比计划多了9个“中国结”；（2）如果每人做4个，那么比计划少了15个“中国结”.设小组成员有x名，可以画出示意图来分析:计划做“中国结”的个数5x个9个（1）对于（2），请你在示意图中表示出来.计划做“中国结”的个数4x个15个解:设小组成员共有x名.根据题意,得5x-9=4x+15解这个方程,得x=245x-9=111答:小组成员共有24名,他们计划做111个“中国结”.小结：一种事情分成两种情况，这两种情况的总量不变.例1若干辆汽车装运一批货物,若每辆装3.5吨,这批货物就有2吨不能运走；每辆装4吨，那么这批货物装完后,还可以装其他货物1吨.问汽车有多少辆？这批货物有多少吨？分析：设有x辆汽车，按每辆3.5吨计算,x辆汽车可装3.5x吨货物,这批货物就是(3.5x+2)吨;如果按每辆装4吨计算,x辆汽车可以装4x吨,但是装了其他货物1吨,所以这批货物就是(4x-1)吨,相等关系很清楚.例题探究解：设汽车有x辆，由题意可得3.5x+2=4x-1解得x=64x-1=24-1=23答：汽车有6辆,这批货物有23吨.例1若干辆汽车装运一批货物,若每辆装3.5吨,这批货物就有2吨不能运走；每辆装4吨，那么这批货物装完后,还可以装其他货物1吨.问汽车有多少辆？这批货物有多少吨？1、将一堆糖果分给幼儿园的小朋友，如果每人2颗，就多8颗；如果每人3颗，就少12颗；这个班共有多少名小朋友？2、七（5）班举办一次集邮展览，展出的邮票比平均每人4张多14张，比平均每人5张少26张，问：（1）这个班共有多少名学生？（2）展出的邮票共有多少张？做一做分析：假如设规定的时间是x小时，按每小时行15千米计算，邮递员要行的路程是15（x-24/60）千米；按每小时行12千米计算，邮递员要行的路程是12（x+15/60）千米，根据路程是固定的，可得出相等关系.例2一个邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到单位.他每小时行15千米，可以早到24分钟，如果每小时行12千米，就要迟到15分钟.原定的时间是多少？他去的单位有多远？解：设原定的时间为x小时，由题意可得方程：15（x-）=12（x+）x=3，12（x+）=39答：原定的时间是3小时，他行的路程是39千米.例2一个邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到单位.他每小时行15千米，可以早到24分钟，如果每小时行12千米，就要迟到15分钟.原定的时间是多少？他去的单位有多远？3、某汽车队运送一批货物，每辆汽车装4吨还剩下8吨没装，每辆汽车装4.5吨恰好装完，该车队运送货物的汽车共有多少辆？做一做运动场跑道400m,小红跑步的速度是爷爷的5/3倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5分钟后小红第一次追上了爷爷.你知道他们的跑步速度吗？问题2：设爷爷跑步的速度是x米/分，爷爷小红速度（米/分）时间（分）路程（米）x55示意图表示：小红跑的路程爷爷跑的路400m5x解：设爷爷跑步的速度为xm/min，则小红跑步的速度为5x/3m/min，根据题意，得5×5x/3-5x=400解这个方程，得x=1205x/3=200答：小红跑步的速度为200m/min，爷爷跑步的速度为120m/min.运动场跑道400m,小红跑