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小学自然课堂：校园植物多样性调查与图谱绘制实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨小学自然课堂中开展校园植物多样性调查与图谱绘制实践活动的背景及其重要性。通过对当前教育环境和学生需求的分析，阐述该活动在提升学生科学素养、培养实践能力及增强环保意识方面的积极作用。本文将从教育改革背景和学生发展需求两个方面进行深入分析，为小学自然课堂的教学实践提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学自然课堂；植物多样性调查；图谱绘制；实践探索

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**一、背景分析**

（一）教育改革背景

1.**新课改理念的推动**：随着新课程改革的不断深入，素质教育成为教育的主旋律。新课改强调学生的主体地位和实践能