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冬至简报范文（7篇）

冬至简报范文（通用7篇）

冬至简报范文篇1

为感受民族传统节日中蕴含的文化，增强集体凝聚力，拉近亲子关系，20__年12月21日下午，在冬至来临之际，邢台市东关逸夫小学举行了“迎冬至”亲子包饺子活动。

活动伊始，郭校长给同学们带来了冬至传统文化知识，让同学们了解冬至的由来和习俗和健康亲子关系对学生成长的重要性。紧接着，同学们为家长献上了精心准备的冬至主题节目，活动现场一片欢声笑语，大家一起感受传统文化的魅力。

之后是振奋人心的包饺子环节，家长和孩子合作默契，瞧，家长和面、擀皮，孩子包饺子，虽然饺子包的奇形怪状，但是饺子味一定很浓。在大家的通力合作下，很快饺子就包好了，一个个圆鼓鼓的饺子整齐列队就等着下锅了，所有同学脸上都洋溢着冬至带给他们的喜悦。

最受欢迎的就是“百饺宴”了，同学和家长端着热腾腾的`饺子一起分享自己的劳动成果，有的还带来了蘸料，大家彼此品尝，交流包饺子的心得和关于饺子的各种故事。同学们在陈志敏老师的带领下，将包好的饺子送给老师们，请他们和大家一起感受冬至的温暖情怀。温暖冬至，快乐分享，相信这个冬至一定会给同学和家长留下美好的回忆。

通过开展这样的活动，不仅拉近了亲子关系，更让孩子们对中国的传统节日有了更深的了解，感受到了中华民族传统文化，增长了见识，培养了强烈的民族自豪感和归属感，提高了学生核心素养。

冬至简报范文篇2

为迎接“冬至”节日的到来，20__年12月21日下午，华阳小学一年级开展了主题为“弘扬传统文化，欢度冬至佳节”的家校互动共育活动，部分家长代表和全体师生参与了此次活动。

活动中，首先由学生家长为同学们讲解了“冬至”节日有关知识，讲解了“冬至”节日各个地方的特色风俗，通过提问题、发小奖品的方式激发了同学们对传统文化的学习兴趣。随后，老师、家长一起组织同学们开展了包饺子活动，采用分组、手把手教学的方式，让小朋友们亲自参与到有趣的互动当中，带着浓厚的兴趣和好奇心，专心致志的创作属于“自己的作品”。接着，大家准备开始品尝自己的劳动成果，最令人欣慰的一幕发生了，所有的同学都不约而同的把热气腾腾，刚上桌的饺子，亲手喂到爸爸、妈妈和老师们的嘴巴，这一举动让在场的家长和老师们都为之感动，感慨到孩子们的成长。

活动结束时，大家都意犹未尽，纷纷拍照留恋。通过此次传统活动的.开展，不仅拉进了家庭与学校、家长与老师、老师与学生的距离，还有利于家校之间增加沟通，给孩子们营造良好的成长环境打下了基础;与此同时，家长们能够参与到活动中来，参与到孩子们的成长当中来，更有利于孩子们的健康发展。

冬至简报范文篇3

为弘扬中华文明，让同学们感受和传承博大精深的传统文化，增强同学们对国家传统文化的认同感，石家庄市中华大街小学一一班梅花中队举办了以家庭为单位“迎冬至、包饺子”亲子活动。

通过这次活动孩子们不仅收获了一项生活技能，学会了如何认真去做一件事情，更感受到了家庭的.亲情与温暖。

冬至简报范文篇4

冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。纪念医圣张仲景，千年习俗又流传。为了弘扬中华优秀传统文化，感悟中国传统节日和中华优秀传统文化的给我们带来的美好。12月21日，万柏林区五三街小学开展了迎冬至主题活动。

中国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。人们还会把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。

各班级开展“冬至”主题班会，了解节气由来及冬至习俗。

最可爱的莫过于我们的孩子们，一张张稚嫩的脸庞在用自己的方式度过这个温暖的节日。

冬至到，情到，爱到，欢喜到。

学校还组织了学生观看“冬至”主题视频让孩子们从内心更深刻的感受冬至文化，了解冬至的`由来。

仅仅祝福表达不了孩子们的心，你瞧，他们一个个挽起袖口，小小的手捏着饺子皮，想把对冬至的爱和对传统节日的祝福都包进饺子里。

通过此次活动，不仅让孩子们了解了冬至的来历和吃饺子的习俗，还让孩子们感受到了传统文化的魅力。生活即教育，教育即传承，希望五三街小学的同学们能够传承中国传统文化，弘扬中华美德。

冬至冬至，幸福必至，无论南方北方，无论汤圆水饺，都是家的味道。今日冬至，愿你不惧严寒，心怀感恩，所遇皆是美好。

冬至简报范文篇5

12月20日，苏州大学20__校园美食节拉开帷幕。三个校区内的学生食堂人头攒动，同学们排起长队，兴致勃勃地使用冬至加餐券购买苏式糕点、卤菜、饺子等特色小吃。在东校区四食堂内，后勤工作人员精心布置了的大运河餐饮文化进校园活动吸引了众多学子的眼球。一组组精美的