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  • 2025-08-31 发布于广东
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突发事件治理中的传统智慧与现代技术整合.docx

突发事件治理中的传统智慧与现代技术整合

目录

一、内容概览...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2国内外研讨现状述评.....................................6

1.3核心概念界定与阐释.....................................8

1.4研究思路与框架概述....................................10

1.5创新点与局限性分析....................................12

二、传统智慧在突发事件治理中的价值溯源....................13

2.1传统智慧的内涵构成与特性解析..........................14

2.2历史维度..............................................15

2.3文化维度..............................................19

2.4实践维度..............................................21

2.5传统智慧在现代治理中的适用性边界......................22

三、现代技术在突发事件治理中的应用图景....................24

3.1技术赋能的内涵与演进脉络..............................26

3.2预警监测..............................................28

3.3决策支持..............................................29

3.4应急响应..............................................30

3.5恢复重建..............................................31

3.6现代技术应用的现实瓶颈与伦理隐忧......................35

四、传统智慧与现代技术的整合机制与路径....................37

4.1整合的必要性与可行性论证..............................38

4.2价值协同..............................................41

4.3流程再造..............................................43

4.4数据共融..............................................45

4.5主体协同..............................................46

4.6整合过程中的障碍因素与化解对策........................47

五、整合模式的实践案例与效能评估..........................48

5.1案例选取标准与概况介绍................................49

5.2典型案例一............................................53

5.3典型案例二............................................54

5.4案例比较..............................................57

5.5整合模式的成效评估指标体系............................60

5.6经验总结与问题反思....................................63

六、优化整合体系的对策建议................................68

6.1制度层面..............................................70

6.2技术层面..............................................71

6.3人才层面..............................................73

6.4文化层面...................................

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