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- 2025-09-02 发布于陕西
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纠纷处理的选择Copyrightprotectionforstart-upenterprises模块六创业企业争议解决
一、教学目的二、重点难点三、教学内容四、教学小结
1Partone教学目的
【教学目的】1、学生掌握正确处理纠纷的方法;2、学生形成法治意识。【教学方法】案例式教学教学目的1、学生掌握正确处理纠纷的方法2、学生形成法治意识教学方法案例式教学
2Parttwo重点难点
【教学重点】纠纷处理的形式【教学难点】选择纠纷处理的正确形式教学重点纠纷处理的形式教学难点选择纠纷处理的正确形式
3Partthree教学内容
【导入】劳务合同起纠纷倾力化解促和谐徐某受雇于北京某公司,于2021年4月被委派至宁夏某管理处从事灌溉设备维修工作,徐某在该管理处共计维修十天,北京某公司应支付劳务费3500元。但该款经徐某多次催要,被告迟迟未予支付,为维护自身的合法权益,徐某无奈诉讼至宁夏某县法院。案件受理后,该县人民法院充分发挥诉前调解机制,将案件分派给特邀调解员进行调解。考虑到一方当事人路途遥远,为减少其诉累,调解员便电话联系了双方当事人,与双方沟通是否同意通过视频调解来化解这起矛盾。在征得原、被告同意后,调解员立即组织视频调解。调解员一方面向徐某释法析理,缓和其激动的情绪;另一方面向北京某公司宣讲相关法
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