《小学英语儿歌教学与初中英语口语教学衔接策略的实证研究》论文.docx

《小学英语儿歌教学与初中英语口语教学衔接策略的实证研究》论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学英语儿歌教学与初中英语口语教学的有效衔接策略。通过对小学和初中英语教学现状的分析，结合实证研究方法，提出具体的教学策略，以促进学生在英语学习中的平稳过渡和持续发展。研究发现，儿歌教学在小学阶段能显著提升学生的语音意识和语感，而初中阶段则需在此基础上加强口语表达的系统训练。本文提出的衔接策略包括教学内容的有效对接和教学方法的灵活转换，旨在为一线教师提供实用参考。

**关键词**：小学英语；儿歌教学；初中英语；口语教学；衔接策略

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##一、概念阐述

###（一）小学英语儿歌教学

1.**内容定