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班会主题策划书

班会主题策划书1

一、活动背景

在高校里，我们的生活要度过三年，在不断学习生活中，高校生常常会消失一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教育的主题班会活动的通知，营造良好的校内心理健康氛围，进一步普及心理健康学问，发挥班级在心理健康教育活动中的主体作用，增加班级分散力。

二、活动目的

1、增加同学的集体荣誉感，曾强班级分散力，构建和谐班级。

2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗乐观乐观的心来看待人生，善待生命的每一天。

三、活动宗旨

“加强心理健康教育，珍爱生命。增加班级分散力，构建和谐班级。”

四、活动主题

“团结友爱、珍爱生命”。

五、活动形式

召开高校生心理健康教育主题班会。

六、活动时间与活动地点

20xx年x月号、经贸教室。

七、活动过程

1、播放心理健康班会主题曲、发放心理健康测试题，主持人向同学们介绍一下高校生心理健康日的由来。

2、请班主任讲话并通过PPT向同学们介绍高校生常见的心理问题及调适方式。

3、同学们分组(x人/组)争论以下与主题相关的`话题

话题一：什么是班级分散力?如何加强班级分散力?班级分散力的重要性话题二：友情是什么?怎样保持友情的长期?同学、伴侣之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办?

4、小嬉戏：

口传静静话(我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开头以耳语方式传到小组中最终一个人，再请同学们谈感受。

此练习目的是了解真相是如何变成假象的。了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情。肯定不要道听途说。传播和接收信息的人都有责任保证精确?????。

5、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点。

6、观看高校生自杀典型视频案例，并谈谈自己的看法。

7、《如何保持心理健康》、《心理健康与胜利人生》讲座视频。

8、请班主任总结发言。

八、活动意义

通过本次班会，提高我班同学的心理健康学问水平，增加心理保健意识。使同学们懂得团结友爱、珍爱生命，增加班级分散力，构建和谐班级。让更多的同学关注自身的心理健康问题，准时调整好自己的心理，使自己以后能够生活得更好!

班会主题策划书2

一、活动宗旨

在5.25高校生心理健康日来临之际，为了加强我校高校生心理健康教育，构建和谐校内。让同学们拥有更加健康的心理，同时也为了让心理健康委员能够在组织中策划心理健康主题班会中得到熬炼，为其今后的进展打下坚实的基础，在其基础上使其班级力气更加壮大，从而加紧同学间的沟通，这就是此次活动的所要实现的最终目标。

二、活动主题

高校生心理健康教育

三、活动时间和活动地点

时间：xx年5月25日地点：理学楼A311

四、活动详细内容

1、心结的`打开

每个人都有自己最大的隐秘，但是这个隐秘最终都会得以公开，隐秘的公开是要付出代价的，绝大多数的状况下，只要有人和你交换隐秘，你的心结就会得以打开，因此，此项活动能充分的关心每个人去打开另一片天地。

详细环节如下：

（1）充分利用班上的活跃分子，可先从他们开头此项活动。

（2）活动开头，首先选择两名班上的活跃分子，在此之前必需让他们明白此次的活动流程，让他们对活动有所了解。

（3）根据以上步骤，分别邀请班上的志愿者。

（4）待活动进行到比较激烈的时候，可邀请班上一些不喜爱沟通的同学进行活动，这更有利于同学们的参加。

（5）活动结束。

2、将来的沟通

将来是一个比较模糊的世界，每个人心中所想必不相同，若人人都能在一起沟通，那就是人生一大乐事，这样能使不同的人对不同的将来又有肯定的见解，最终又是一种不同的熟悉，此次活动主要承接于上一活动，主要还是为了是同学之间再无任何的隔阂，从而是班级的力气更加的强大，也是为了同学们心中再无任何阴影，从而使其走出从前的世界，让其有更加美妙的将来。

详细步骤如下；

同学之间进行沟通，沟通的范围不定。

五、活动总结

最终由心理健康委员或班长总结此次活动的收获与不足，依据不足提出改进的方案，至此此次活动结束。

班会主题策划书3

一、活动主题：

合作●共赢

二、活动宗旨：