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组织变革课程

课程收益理解变革的益处—对明智的个人而言l提高对工作的满足感(从变革的受害者变为变革的主人)l名望(不是很多人都擅长领导变革)l提高受雇用的机会(同上)l获得的经验也适用于个人生活(更好地自觉和平衡)l易于接受学习、风险和创新观念(自信)l理解公司生活的基本准则(权利)第29页,共47页,星期日,2025年,2月5日组织变革课程

课程设计成人学习理论之经验学习法行为科学之行为改变理论第30页,共47页,星期日,2025年,2月5日组织变革课程

课程实施方案适应变革接受变革领导变革消除抵触情绪领导自身的改变成为变革的主人第31页,共47页,星期日,2025年,2月5日组织变革课程

相关理论模型变革的重力加速度模型个人转变阶梯弹性性格五种特质管理变革矩阵变革模型摩尔定律勒文的变革三步曲RQ测试第32页,共47页,星期日,2025年,2月5日目的:从抵触变革到认同变革,消除对变革的负面看法,认识变革的基本原理,认知自身对变革的正常反应,培养心理安全感组织变革课程

第一阶段:适应变革第33页,共47页,星期日,2025年,2月5日组织变革系列课程评审材料第1页,共47页,星期日,2025年,2月5日通过对课程背景、目标、设计等方面的展示和说明,使您对本课程进行全方位了解通过对课程的了解,制定后续行动步骤,如课程修订等组织变革课程 今天的目标第2页,共47页,星期日,2025年,2月5日介绍课程的定位我们对变革的理解课程目标及对象课程对组织的收益课程设计的相关原理实施方案提问与回答组织变革课程 今天的内容第3页,共47页,星期日,2025年,2月5日组织变革课程

--课程定位第4页,共47页,星期日,2025年,2月5日 “Ifthereisnopain,therehasbeennochange”(如果没有痛苦,变革就不曾存在过) 我们对变革的理解

--Ourunderstandingtochange第5页,共47页,星期日,2025年,2月5日我们对变革的理解

--为什么需要变革第6页,共47页,星期日,2025年,2月5日Everymorningwhenthesuncomesupagazellewakes.Sheknowsthatshemustoutrunthefastestlionorhewillbeeaten.第7页,共47页,星期日,2025年,2月5日Everymorningwhenthesuncomesup,thelionalsowakes.Heknowshemustoutruntheslowestgazelle,orhewillstarve.第8页,共47页,星期日,2025年,2月5日第9页,共47页,星期日,2025年,2月5日 “Ifyoudowhatyou’vealwaysdone,you’llgetwhatyoualwaysgot!” --W.EdwardsDeming我们对变革的理解

--为什么需要变革“如果你只做你习惯做的事,你也只会得到你过去得到过的。(但最终还是会失去)第10页,共47页,星期日,2025年,2月5日我们对于变革的理解

--然而…70%-80%的组织变革在某种程度上都是失败的第11页,共47页,星期日,2025年,2月5日我们对变革的理解

--变革在根本是个人行为的改变MACRO宏观ORGANI-ZATION组织INDIVIDUAL个人《变革模型》第12页,共47页,星期日,2025年,2月5日五只青蛙坐在一根木头上,一只青蛙想要所有的青蛙都跳走,还留下几只青蛙?”“五只。想要跳走和事实上跳走有很大区别。?--盖。亨德里克《公司的秘密》我们对变革的理解

--变革在根本上是个人行为的改变第13页,共47页,星期日,2025年,2月5日我们对变革的理解

--变革是个人行为的改变,但是…第14页,共47页,星期日,2025年,2月5日“我不能保证我会改变,但我保证我会假装改变。”“我们对变革的理解

--但是…我并没有感觉到抵触情绪第15页,共47页,星期日,2025年,2月5日成人学习的方式自然法则沟通得不够…我们对变革的理解

--人们为什么抵触变革第16页,共47页,星期日,2025年,2月5

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