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儋州市2025-2026学年八年级下学期生物月考模拟试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.生物圈是地球上的所有()
A.植物
B.动物和微生物
C.生物和环境
D.生产者
2.下列哪一项不属于生态系统?()
A.一片森林
B.一个湖泊
C.一只鸟
D.一个城市
3.生产者在生态系统中主要是指()
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.非生物的物质和能量
4.下列哪一种生物属于分解者?()
A.鱼类
B.昆虫
C.蚯蚓
D.植物
5.生态系统中能量流动的特点是()
A.单向流动,逐级递减
B.双向流动,逐级递减
C.单向流动,逐级增加
D.双向流动,逐级增加
6.下列哪一项是生物多样性面临的主要威胁?()
A.植被覆盖率高
B.生物种类的多样性
C.生境破坏
D.生物数量的多样性
7.下列哪一种生物技术可以用于保存生物多样性?()
A.培育优良品种
B.建立自然保护区
C.基因工程
D.以上都是
8.下列哪一项是生物适应环境的表现?()
A.植物的叶片形状多样
B.鱼类用鳃呼吸
C.昆虫有翅膀
D.以上都是
9.下列哪一项是生态平衡的标志?()
A.生物种类的多样性
B.生物数量的相对稳定
C.生境的多样性
D.生态系统的自我调节能力
10.下列哪一项是生物防治的优点?()
A.成本低
B.效果好
C.环境污染小
D.以上都是
11.下列哪一项是植物体结构层次的基本单位?()
A.组织
B.器官
C.细胞
D.系统
12.下列哪一项是植物的营养器官?()
A.花朵
B.果实
C.根
D.种子
13.下列哪一项是植物的生殖器官?()
A.根
B.茎
C.叶
D.花
14.下列哪一项是植物的光合作用的主要场所?()
A.根
B.茎
C.叶片
D.花
15.下列哪一项是植物蒸腾作用的主要场所?()
A.根
B.茎
C.叶片
D.花
二、填空题(每空1分,共20分)
1.生物圈是地球上的所有______和______的集合体。
2.生态系统中的生产者主要是指______。
3.分解者在生态系统中主要是指______。
4.生态系统中能量流动的特点是______,______。
5.生物多样性面临的主要威胁有______、______和______。
6.生物适应环境的表现有______、______和______。
7.生态平衡的标志是______。
8.生物防治的优点有______、______和______。
9.植物体结构层次的基本单位是______。
10.植物的营养器官有______、______和______。
11.植物的生殖器官有______、______和______。
12.植物的光合作用的主要场所是______。
13.植物的蒸腾作用的主要场所是______。
三、简答题(每小题5分,共30分)
1.简述生态系统的组成成分。
2.简述生物多样性的意义。
3.简述植物的光合作用的过程。
4.简述植物的蒸腾作用的过程。
5.简述生态平衡的意义。
6.简述生物防治的原理。
四、实验题(10分)
设计一个实验,验证植物的光合作用需要光。
简要答案:
一、选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.D
8.D
9.B
10.D
11.C
12.C
13.D
14.C
15.C
二、填空题
1.生物,环境
2.植物
3.分解者
4.单向流动,逐级递减
5.生境破坏,生物多样性减少,外来物种入侵
6.生物的形态结构,生理功能,分布范围
7.生物数量的相对稳定
8.成本低,效果好,环境污染小
9.细胞
10.根,茎,叶
11.花,果实,种子
12.叶片
13.叶片
三、简答题
1.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。
2.生物多样性的意义包括维持生态平衡、提供生态服务等。
3.植物的光合作用的过程是:植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
4.植物的蒸腾作用的过程是:植物体内的水分通过叶片的气孔蒸发到大气中。
5.生态平衡的意义是维持生态系统的稳定和健康。
6.生物防治的原理是利用天敌或生物农药来控制有害生物的数量。
四、实验题
设计一个实验,验证植物的光合作用需要光:
1.取两盆生长状况相同的植物,分别放在有光和无光的环境中。
2.一段时间后,分别对两盆植物进行遮光处理。
3.观察两盆植物的生长情况,有光的环境中植物生长良好,无光的环境中植物生长不良。
4.结论:植物的光合作用需要光。
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