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育人更育己反思促成长

学，然后知不足；

教，然后知困。

????知不足，然后能自反也；

知困，然后能自强也。?????????????

——《学记》

苏霍姆林斯基说：“学习别人的教育经验是一件很复杂的事，是一种创造。”???????

?同时，他又劝告我们：“学习别人的经验要注意节约时间。如果你一个挨一个地去听所有教师的课，那是很难得到教育技巧的要领的。”??????

?但，“如果你发现绝大多数儿童练习本里的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。这样，你就到这个班的教师那里去听课吧。”????????

?是的