专业认证标准框架试题库及答案.docVIP

专业认证标准框架试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.专业认证核心是关注（）

A.教师教学B.学生学习成果C.学校设施D.科研成果

2.以下哪项不属于专业认证的基本理念（）

A.以学生为中心B.以结果为导向C.持续改进D.注重理论

3.专业认证中对师资队伍的要求不包括（）

A.学历水平B.工程背景C.年龄结构D.行业经历

4.专业认证强调的毕业要求达成度评价依据是（）

A.教师评价B.学生自评C.课程教学D.家长反馈

5.专业认证中课程体系设置要支撑（）

A.学校排名B.毕业要求C.教师发展D.校园文化

6.工程教育专业认证遵循（）标准

A.国际通用B.国内自主C.行业特色D.学校定制

7.专业认证中实践教学环节的作用是（）

A.丰富课余生活B.辅助理论学习C.强化能力培养D.增加学分

8.持续改进的基础是（）

A.数据收集与分析B.专家建议C.领导决策D.学生投诉

9.专业认证对教材选用的原则是（）

A.最新版本B.经典权威C.适合教学D.价格便宜

10.专业认证工作开展的周期一般是（）

A.1年B.3年C.5年D.7年

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.专业认证的理念包含（）

A.以学生为中心B.以产出为导向C.持续改进D.质量保障

2.毕业要求一般涵盖（）

A.知识B.能力C.素质D.兴趣

3.专业认证中对教学资源的要求有（）

A.教室设施B.实验室设备C.图书资料D.网络资源

4.课程目标达成度评价方法有（）

A.考试B.作业C.实验报告D.课堂表现

5.持续改进机制包括（）

A.质量监控B.数据分析C.改进措施D.专家评估

6.师资队伍建设途径有（）

A.引进人才B.教师培训C.企业挂职D.学术交流

7.实践教学环节包括（）

A.实验B.实习C.课程设计D.毕业设计

8.专业认证中社会评价来源有（）

A.用人单位B.校友C.家长D.行业协会

9.教学大纲应包含（）

A.课程目标B.教学内容C.教学方法D.考核方式

10.专业认证对专业定位的要求有（）

A.符合学校发展B.适应社会需求C.体现专业特色D.参考国际标准

三、判断题（每题2分，共10题）

1.专业认证只关注学生毕业时的成绩。（）

2.以结果为导向就是关注学生最终取得的证书。（）

3.专业认证不需要考虑社会需求。（）

4.课程目标不需要与毕业要求关联。（）

5.教师只要有高学历就符合专业认证要求。（）

6.持续改进主要依靠领导决策。（）

7.实践教学可有可无。（）

8.毕业要求达成度评价只看考试成绩。（）

9.专业认证对教材版本没有要求。（）

10.专业认证工作一次性完成后无需再开展。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述专业认证中以学生为中心的内涵。

答案：以学生为中心强调专业的一切活动围绕学生开展，关注学生需求、期望和发展，教学资源配置、教学过程设计等都要有利于学生学习与成长，促进学生达到毕业要求和实现全面发展。

2.说明持续改进在专业认证中的作用。

答案：持续改进是保障专业质量不断提升的关键。通过收集数据、分析问题，找到专业教学中的不足，针对性采取改进措施，使专业人才培养不断适应社会需求，保证专业持续健康发展。

3.简述师资队伍满足专业认证要求的要点。

答案：要点包括合理的学历结构、一定比例有工程背景或行业经历的教师，教师具备良好教学能力与专业素养，且有持续学习和发展机制，能满足专业教学和学生培养需要。

4.简述毕业要求与课程体系的关系。

答案：课程体系是实现毕业要求的载体。课程体系的设置、课程内容安排等都要围绕支撑毕业要求展开，通过每门课程教学及实践环节达成课程目标，进而支撑毕业要求的实现。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在专业教学中有效落实以学生为中心理念。

答案：可从教学方法创新，如采用项目式、探究式教学，激发学生主动性；关注学生个体差异，因材施教；完善学生反馈机制，根据学生意见调整教学内容和方法等方面落实。

2.探讨专业认证对高校专业建设的重要意义。

答