寓言四则教学设计及学习目标.pdfVIP

22.寓言四则

【学习目标】

1.朗读课文，感知故事情节。

2.分析课文，学会从故事寓意感知深刻的道理。

3.树立正确的评价观和祸福观。

【学习重点、难点】

1.理解各则寓言的寓意。

2.理解作者巧妙的构思和合理的想象。

【教学过程】

创设情景，导入新课：

在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，它是一种古老的文学体裁，早在我国

春秋战国时期就已盛行，寓言故事传达着人们对于自然、社会、人生的思考。今天，我们就

来学习《寓言四则》，看看能获得哪些人生经验。

一、声情并茂读寓言

1．范读（或听课文朗读）。

2.学生诵读，读通读准。

3.学生译读《杞人忧天》和《塞翁失马》，根据注释并翻译句子，相互订正。个别问

题由老师点拨。

二、众人纷纭说寓言

1.阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。

学生自己概括，鼓励有不同的见解。

2.说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。

概括寓意不