6.数星星的孩子
课时教学设计
课题
6.数星星的孩子
课型:新授
课时:二课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
1.核心素养目标:
①语言运用:认识“撒、碧、靠”等生字,会写“星、晚、爷”等字。能正确、流利地朗读课文,尤其读好对话和体现张衡观察的句子,积累“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里”等比喻句。
②思维能力:通过梳理“爷爷告诉张衡的知识”“张衡的想法与做法”,培养初步的信息提取与逻辑梳理能力。结合课文内容思考张衡成功的原因,发展因果推理思维。
③审美创造:感受夜空星星的美景,体会比喻句的生动形象;从张衡数星星的故事中,感受他执着探索的精神
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