10.葡萄沟
课时教学设计
课题
10.葡萄沟
课型:新授课
课时:第一课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
1.核心素养目标:
①文化自信:教师带领学生自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
②语言运用:认识11个生字;会写12个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;联系上下文理解“五光十色”等词语的意思;能够将句子说具体说完整。
③思维能力:培养学生整体归纳能力和综合思维能力,能大致了解课文一至三段按照时间顺序写,文章最后一段是文章的中心。引导深度思维能力,仔细分辨发现:课后第三题句子的写法分三
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