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- 2025-09-02 发布于北京
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学校:临清实验高中学科:数学编写人:审稿人:
4、2、3直线与圆的方程的应用(一)
教学目标】
【
利用直线与圆的位置关系及圆与圆的位置关系解决一些实际问题
【教学重难点】
教学重点:直线的知识以及圆的知识
教学难点:用坐标法解决平面几何.
【教学过程】
一、复习准备:
(1)直线方程有几种形式?分别为什么?
(2)圆的方程有几种形式?分别是哪些?
(3)求圆的方程时,什么条件下,用方程?什么条件下用一般方程?
(4)直线与圆的方程在生产.生活实践中有广泛的应用.想想身边有哪些呢?
(5)如何用直线和圆的方程判断它们之间的位置关系?
(6)如何根据圆的方程,判断它们之间的位置关系?
二、讲授新课:
提出问题、自主探究
例1、如图是一桥圆拱的示意图,根据信息完成以下计算:圆拱跨度AB=8
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