2025年秋季八年级上册道德与法治教学设计
第一课丰富的社会生活
第一框认识社会生活
【教学目标】:
核心素养:
政治认同:感受社会生活,培养热爱生活、热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。
健全人格:认识社会生活的特点,学会运用发展的眼光看待社会的发展,初步培养学生公共意识,适
应社会、参与社会的能力。
责任意识:初步养成关心社会、融入社会、服务社会,增强为社会进步做出贡献的责任感。
学习目标:
1.通过多种方式了解社会生活的丰富多彩。
2
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