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初中数学函数专题复习练习题集

函数作为初中数学的核心内容之一，不仅是中考的重点考查对象，更是培养同学们逻辑思维和解决实际问题能力的重要载体。这份练习题集旨在帮助同学们系统梳理函数知识，巩固基础，提升能力，从容应对各类函数问题。建议同学们在独立思考的基础上完成练习，并注重解题方法的归纳与反思。

一、函数的基本概念与表示方法

函数的概念是学习后续各类函数的基石，深刻理解变量之间的对应关系，掌握函数的三种表示方法（解析法、列表法、图像法）及其相互转化，是学好函数的关键。

练习题：

1.下列各选项中，两个变量之间的关系是函数关系的有哪些？请简述理由。

(1)人的身高与年龄；

(2)圆的周长与它的半径；

(3)购买同一种商品，应付金额与购买数量；

(4)某同学的数学成绩与物理成绩。

2.已知函数\(y=\frac{x+1}{x-2}\)，求自变量\(x\)的取值范围。

3.一个游泳池内有水若干，现开排水管排水。已知每分钟排水的体积相同，游泳池内剩余水量\(V\)（单位：立方米）与排水时间\(t\)（单位：分钟）之间的关系如下表所示：

|\(t\)（分钟）|0|1|2|3|...|

|\(V\)（立方米）|1000|950|900|850|...|

(1)根据表格信息，写出\(V\)与\(t\)之间的函数关系式（不要求写出自变量取值范围）；

(2)观察这个函数关系，它属于我们学过的哪种函数类型？

二、一次函数（包括正比例函数）

一次函数是初中阶段接触的第一种基本函数，其图像和性质是考查的重点，包括斜率（比例系数）的意义、函数的增减性、与坐标轴的交点等。待定系数法是确定一次函数解析式的常用方法。

练习题：

4.已知一次函数\(y=kx+b\)的图像经过点\(A(1,3)\)和点\(B(-1,-1)\)，求此一次函数的解析式。

5.下列关于正比例函数\(y=-2x\)的说法中，正确的是（）

A.图像经过第一、三象限

B.\(y\)随\(x\)的增大而增大

C.图像与\(x\)轴的交点坐标是\((0,0)\)

D.当\(x=1\)时，\(y=2\)

6.已知一次函数\(y=(m-1)x+2m+1\)。

(1)若函数图像经过原点，求\(m\)的值；

(2)若函数图像与\(y\)轴的交点在\(x\)轴的上方，求\(m\)的取值范围；

(3)若\(y\)随\(x\)的增大而减小，求\(m\)的取值范围。

7.一辆汽车在普通公路上行驶了一段路程后，驶入高速公路。汽车在普通公路上的行驶速度为每小时\(a\)公里，在高速公路上的行驶速度为每小时\(b\)公里（\(ba\)）。设汽车行驶的总路程为\(s\)公里，行驶时间为\(t\)小时。

(1)若汽车在普通公路上行驶了1小时，然后在高速公路上行驶了2小时，求\(s\)与\(a\)、\(b\)之间的关系式；

(2)若\(a=60\)，\(b=100\)，在直角坐标系中画出汽车在上述两段路程中，路程\(s\)关于时间\(t\)的函数图像（不要求写出自变量取值范围，但需标注关键点坐标）。

8.如图（此处假设有一个简单的一次函数图像，可描述为：直线经过点(0,2)和(3,0)），是某一次函数的图像。

(1)求此一次函数的解析式；

(2)当\(x=-3\)时，求函数\(y\)的值；

(3)当\(y0\)时，求自变量\(x\)的取值范围。

三、反比例函数

反比例函数具有独特的图像（双曲线）和性质，其解析式\(y=\frac{k}{x}\)（\(k\neq0\)）中\(k\)的符号决定了函数图像所在的象限和增减性。理解反比例函数中\(k\)的几何意义也很重要。

练习题：

9.若函数\(y=(m+2)x^{m^2-5}\)是反比例函数，求\(m\)的值，并写出此反比例函数的解析式。

10.反比例函数\(y=\frac{k}{x}\)的图像经过点\((2,-3)\)，则：

(1)求\(k\)的值；

(2)判断点\((-1,6)\)是否在该函数的图像上，并说明理由；

(3)当\(x0\)时，\(y\)随\(x\