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双碳目标下低碳建筑人才培养模式与课程体系建设

目录

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1“碳达峰、碳中和”战略部署．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2建筑行业碳排放现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3低碳建筑发展必然趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.4人才培养对行业发展的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.1国外低碳建筑人才培养实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2国内低碳建筑人才培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.3相关领域研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、低碳建筑人才需求与能力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1低碳建筑行业发展现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.1低碳建筑市场发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1.2低碳建筑行业发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2低碳建筑人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2.1人才需求规模与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2.2不同类型低碳建筑人才需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3低碳建筑人才能力模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3.1专业知识能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.3.2综合素质能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

2.3.3创新实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.4现有人才培养模式的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

三、低碳建筑人才培养模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.1人才培养模式基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.1.1坚持需求导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.1.2坚持产教融合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.1.3坚持可持续发展原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.2人才培养模式选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

3.2.1现代学徒制人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.2.2项目驱动式人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.2.3线上线下混合式人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.3人才培养模式的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

3.3.1校企合作机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

3.3.2课程体系优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91

3.3.3实践教学基地建设．．．．．．．．．．．．