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2025年学历类自考护理教育导论-行政组织理论参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考护理教育导论-行政组织理论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】泰勒的科学管理理论的核心主张是（）

【选项】A.提高员工满意度B.时间研究与工作流程优化C.强化层级权威D.建立工会制度

【参考答案】B

【详细解析】泰勒主张通过时间研究、动作分析优化工作流程，强调效率与标准化，选项A、C、D分别对应霍桑实验、法约尔管理原则和劳资关系理论，与泰勒无关。

【题干2】法约尔提出的管理五职能中不包括（）

【选项】A.计划B.组织C.激励D.员工培训

【参考答案】D

【详细解析】法约尔五职能为计划、组织、指挥、协调、控制，选项D属于现代管理新增内容，与法约尔理论体系冲突。

【题干3】韦伯官僚制理论的核心特征是（）

【选项】A.灵活分工B.规则主导C.非正式沟通D.分权决策

【参考答案】B

【详细解析】韦伯强调规则而非人际关系，通过层级结构和专业分工实现效率，选项A、C、D分别对应扁平化组织、社会网络理论和民主决策模式。

【题干4】机械式组织结构的典型代表是（）

【选项】A.扁平化矩阵B.科层制C.网络型D.项目制

【参考答案】B

【详细解析】科层制（金字塔结构）强调等级森严，与机械式组织特征一致，其他选项均体现现代柔性结构特点。

【题干5】行政组织合法性来源中，韦伯提出的“法理型权威”主要依赖（）

【选项】A.传统习惯B.职位权力C.个人魅力D.民意基础

【参考答案】B

【详细解析】法理型权威强调职位而非个人，选项A对应传统型权威，C为克里斯玛型，D属于现代民主授权。

【题干6】护理教育机构实施权变理论的适用场景是（）

【选项】A.稳定环境B.复杂多变的护理服务需求C.标准化流程D.资源高度集中

【参考答案】B

【详细解析】权变理论主张根据环境调整管理方式，护理服务需求动态性高，需灵活应对，其他选项均符合稳定环境适用条件。

【题干7】行政组织沟通效率最低的层级结构是（）

【选项】A.网络型B.直线职能型C.伞形D.事业部制

【参考答案】B

【详细解析】直线职能型存在纵向沟通壁垒，横向信息传递需经多层级，效率低于网络型（直接互联）和事业部制（区域自治）。

【题干8】护理教育管理中，参与式决策模式的核心是（）

【选项】A.行政首长独断B.职能部门协作C.教职员工共同参与D.外部专家咨询

【参考答案】C

【详细解析】参与式决策强调民主协商，护理教育需整合临床与教学视角，选项A、B、D均为单向决策方式。

【题干9】官僚制组织常见的非正式沟通渠道是（）

【选项】A.公文系统B.茶水间闲聊C.定期例会D.数字化平台

【参考答案】B

【详细解析】非正式沟通指非结构化信息传递，茶水间闲聊最典型，其他选项均为正式渠道。

【题干10】护理教育机构实施分权管理的优势不包括（）

【选项】A.提升基层自主性B.加速决策执行C.强化总部控制力D.促进跨部门协作

【参考答案】C

【详细解析】分权削弱总部控制力，选项A、B、D为分权管理优势，C与之矛盾。

【题干11】泰勒制对护理岗位设计的直接影响是（）

【选项】A.岗位说明书标准化B.考核指标多元化C.工作轮岗制度化D.绩效评估周期缩短

【参考答案】A

【详细解析】泰勒主张岗位标准化与职责明确，选项B、C、D分别对应现代人力资源管理创新。

【题干12】护理教育机构变革管理中，最易引发员工抵触的障碍是（）

【选项】A.资源不足B.信息透明度低C.传统工作模式根深蒂固D.外部竞争压力

【参考答案】C

【详细解析】组织文化惯性是变革最大阻力，选项A、B、D可通过资源投入、沟通优化和外部合作缓解。

【题干13】韦伯官僚制理论的潜在缺陷不包括（）

【选项】A.抑制创新B.沟通成本高C.员工倦怠D.规则僵化

【参考答案】A

【详细解析】韦伯理论缺陷包括规则僵化（D）、沟通层级冗余（B）、创新受限（C），但选项A表述不准确，官僚制反而可能因过度规则抑制创新。

【题干14】护理教育机构实施矩阵结构的目的是（）

【选项】A.统一指挥权B.跨职能协作C.减少管理幅度D.提高行政效率

【参考答案】B

【详细解析】矩阵结构通过横向项目组实现跨部门协作，选项A、C、D为直线职能型组织优势。

【题干15】法约尔