秋季学期后勤工作计划(10篇).docVIP

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秋季学期后勤工作计划(10篇)

秋季学期后勤工作计划篇1

一、指导思想

后勤工作以《纲要》和《指南》为引领,以园务计划为指导,以加快发展为主,以改革创新为动力,以阳光管理为手段,保证全园各项工作的顺利开展。

二、工作目标

1.优化后勤工作人员队伍,不断增强后勤人员的服务意识和工作职责感。

2.扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。

3.加强日常管理,完善后勤人员的规范操作。

三、主要工作

(一)后勤队伍建设

1.工作作风建设

加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。同时,加强检查巡视,及时发现问题,分析症结,交换意见,使后勤工作细化、量化,增强工作责任心。

2.岗位业务培训

我们将继续每周一次的保育员业务知识培训和后勤人员培训活动,帮助他们了解幼儿园常见的卫生和安全知识以及食堂食品安全操作规范。同时,通过经验交流、评比考核等形式,结合日常工作找差距,督促保育员和后勤人员严格按照规范程序和要求进行操作,逐步提高他们的工作潜力和规范操作习惯。

3.群众团队建设

继续通过工作用心、不计较个人得失的“保育员组长”,引领大家分工合作,用心完成各项工作任务。同时,通过评选优秀保育员、后勤人员等形式,营造团结向上、共同合作的良好工作氛围,建立过硬的后勤工作团队,扎扎实实做好工作。

(二)卫生保健工作

1.疾病预防

(1)环境卫生

划分卫生职责区,进一步明确卫生职责人,开展卫生状况互检评比,评出每月的安全卫生班级,努力为幼儿创设一个卫生安全、整洁优美的学习和生活环境。

(2)传染病预防

要求晨检人员认真落实“一看二摸三问四查”的晨检要求,对于疑似传染病的幼儿要请家长及时带到医院进行排查,对于个别一般患病需服药的幼儿,要做好家长登记、药物交接和服药指导等工作。同时,认真落实各项卫生消毒制度,落实因病缺勤人员的跟踪等工作,切实把传染病挡在幼儿园门外。

2.健康监测

按要求建立健全各类保健资料,规范填写各种表卡。落实幼儿体检制度,及时分析评价幼儿的健康状况。加强体弱儿的管理,客观地分析原因,做好个别干预,并指导家长共同配合,尽快改善的健康状况。

3.健康教育、宣传

加强健康教育工作,注重幼儿的日常教育和良好卫生习惯的培养。定期更换卫生宣传黑板报;做好幼儿园网站的宣传工作,利用班级宣传栏向家长宣传健康知识。保健老师定期到班级组织卫生保健活动,提高师幼的卫生保健知识。

(三)安全保卫工作

1.食品安全

食品存放由专人保管,闲人不随便进入;落实食品采购的索证索票制定,与各采购单位签订卫生安全合同。每天做好幼儿饭菜的留样工作;经常督促检查,增强食堂工作人员的食品安全意识,严格按照规范要求进行操作,保证幼儿食品安全。

2.安全隐患排查

定期检查户外大型活动器具、电器设备及消防设施,发现问题及时记载、维修,杜绝安全隐患。督促保安严格执行门卫和幼儿接送制度,严守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记和询问工作。经常巡视园内环境,发现问题,及时汇报、处理。

3.制度建设

根据创安全发展学校文件精神,建立安全隐患排查制度、消防安全制度、设备设施管理制度、应急预案及安全演练等制度,以进一步完善安全管理制度。

4.安全教育

学期制订安全计划,并把每月安全重点以小主题的形式,渗透到幼儿安全教育中,按照计划进行安全主题教育活动,结合安全生产月、防溺水、交通安全等主题教育活动,保证幼儿的安全教育课程,发展幼儿自我保护安全意识的教育。

(四)行政后勤工作

1.基础建设

以继续完善幼儿园的建设,以教育教学管理为中心。完成教工餐厅、教室内教师专用卫生间、户外沙池和水池的采购改造项目,改善教职工的就餐环境,为幼儿创设自由自主创造愉悦的游戏空间。

2.财产管理

做好园财产的清理、登记、归还等工作。认真做好财务预算,精打细算,勤俭持家,让有效的资金发挥最大的效益。严格执行请购——审批——购买——入帐的等规范化管理要求,建立所有固定资产的档案资料,同时,按规范要求执行财产入账和报废制度。

3.财物管理

科学管理物品,发挥各类物品的最大使用效率。配合园内开展的各项活动,及时补给所需材料。严格执行财政、物价部门的政策规定和批准核定的收费项目、标准,利用园务公示栏等途径做好教育收费宣传和公示,进一步规范我园收费行为,杜绝违规收费行为的发生。

秋季学期后勤工作计划篇2

一、指导思想

本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平,提高后勤人员思想业务素质,根据幼儿园实际情况,搞好园容园貌建设,开源节流,加强财产的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一个新台阶,不断增强服务意识,使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。

二、工作目标

1、优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。

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