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2021年山东中考语文作文题合集解析

中考作文，作为语文考试的“半壁江山”，不仅是对学生语言表达能力的综合考查，更是对其思想深度、生活感悟及价值取向的一次集中检阅。2021年山东省各地市的中考语文作文题目，在延续以往命题风格的基础上，也呈现出一些新的特点与趋势。本文将对2021年山东省各地市中考语文作文题目进行系统梳理与深度解析，以期为广大师生提供有益的参考与借鉴。

一、分地市作文题及解析

2021年山东省共有十七个地市（含省直管县）进行了中考，各地作文题目不尽相同，体现了自主命题的灵活性与地方特色。以下按地市顺序逐一解析：

（一）济南市：命题作文二选一

1.《为自己赋能》

*解析：“赋能”一词近年来颇为流行，意为给予自己或他人更多的能量和能力。题目核心在于“自己”，强调的是内在驱动力的激发与个人潜能的挖掘。考生可从学习、生活、兴趣、克服困难等多个角度切入，讲述如何通过某种方式（如阅读、运动、反思、获得他人鼓励后转化为内在动力等）使自己变得更强大、更自信、更有方向感。写作时，需突出“赋能”的过程与结果，以及对个人成长的积极影响。

2.《觉醒》

*解析：“觉醒”指的是从迷茫、麻木、困惑的状态中醒悟过来，获得新的认识、感悟或人生方向。这个题目具有较强的思辨性和个人色彩。考生可以写对某个道理的突然领悟，对某种情感的深刻体认，对自身缺点的幡然醒悟，或是对社会现象的全新认知。写作的重点应放在“觉醒”的契机、过程以及由此带来的思想转变和行为改变上，力求写出真情实感和思想的深度。

（二）青岛市：二选一（命题与材料结合）

1.命题作文：《这也是一种美》

*解析：此题引导考生发现和欣赏生活中不被轻易察觉的“美”。“也”字是关键，暗示了这种“美”可能是非常规的、朴素的、甚至是曾被误解或忽视的。考生可以写平凡人的坚守之美、残缺中的坚韧之美、失败后的反思之美、默默付出的奉献之美等。写作时，需要先明确“这”指代的具体事物或现象，然后通过具体事例阐述其为何“也是一种美”，并表达出自己独特的审美体验和感悟。

2.材料作文：给出关于“谚语”的材料，要求自拟题目

*解析：（根据回忆，材料大致围绕“谚语是智慧的结晶，但有时也可能固化思维”等内容展开）。这类作文要求考生首先读懂材料，抓住材料的核心观点——即谚语的价值与可能存在的局限性。考生可以从“如何辩证看待谚语（或传统经验、固有观念）”的角度立意，既可肯定其积极意义，也可探讨在新情境下如何突破思维定势，灵活运用甚至发展这些智慧。自拟题目时，应能体现文章的中心论点，如《让谚语之光照亮前路，但不束缚脚步》等。

（三）烟台市：材料作文

*材料：大致为“扶”的多重含义，如搀扶、扶持、扶助、扶摇直上等，并引用了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等名言。

*解析：材料核心是“扶”。“扶”既可以是具体的动作，也可以是抽象的精神支持与帮助。考生可以写人与人之间的互助关爱（搀扶老人、帮助弱者），可以写社会对困难群体的扶持，也可以写个人在困境中如何“扶”起自己，重拾信心，或者写国家、民族在发展中如何相互“扶持”，共同进步。还可以从“扶摇直上”引申出借助外力或自身努力实现飞跃。写作时，应将“扶”的具象与抽象意义结合，写出“扶”的温度、力量与价值。

（四）潍坊市：命题作文《对自己满意》

*解析：这是一个贴近学生生活，关注自我认知与接纳的题目。“对自己满意”并非指骄傲自满，而是一种积极的自我肯定，是对自己努力过程的认可，对自己良好品格的认同，或是对自己在某件事上表现的接纳。考生可以写通过不懈努力达成目标后对自己的满意；可以写正视并接纳自己的不完美，但依然对自己抱有信心和积极评价；也可以写在某个具体行为中（如诚实守信、乐于助人）展现了良好品质而对自己满意。写作时，要写出“满意”的具体缘由和内心感受，传递出积极乐观的人生态度。

（五）临沂市：材料作文

*材料：给出了一段关于“旅行”的文字，强调旅行不仅是行走，更是对内心的充实与丰富，是与自然的相遇，与人的相逢，与心灵的对话等。

*解析：材料的关键词是“旅行”及其引申义。这里的“旅行”既可以是真实的游历，也可以是人生的旅程、心灵的跋涉、知识的探索等。考生可以写一次具体的旅行经历及其带来的感悟；也可以将人生比作一场旅行，探讨在这个过程中的成长、收获与遇见。重点在于写出“旅行”对个人视野拓展、心灵启迪、情感升华等方面的积极作用。

（六）济宁市：命题作文《照亮我心中的那束光》

*解析：“光”是一个极具象征意义的意象，可以指代温暖、希望、指引、榜样、信念等。“照亮”则强调了这束“光”对“我”的积极影响和重要意义。考生可以写某个人（如亲人、老师、朋友、榜样人物）的言行像一束光一样温暖和指引了自己；可以写某件事带来的启示像一