作业图表50课件.pptxVIP

;;;;作者解读：长夜的默泪，沙发上的思索，也许都是我们生活闪烁的瞬间。无论走到哪里，无论奔波何方，远方总会有一盏灯为自己守候，这是离家的人才会想听的故事。愿你我都能在这个冬天，感受温情。”

我的理解：风格整体偏温馨，冷、暖色夹杂加上画面中的一人，显得孤寂落寞。但那一盏最亮的灯光又是为他而来，照亮了他回家的方向。;解读：“我們都是地球上的發射體，投影出自己生命的劇本，快樂的悲傷的黑暗的光明的碎片，都像是一幕幕被顯影出來的單格。”——《感爵这一刻》

我的理解：封面风格整体偏爵士风，又加上爵士乐的乐器。让人一目了然，瞬间能明白这张专辑的曲风。我们生而孤单，如果觉得人生没有一分半秒觉得自豪，没关系，只要记得当下，记得此刻的快乐便好。;解读：黄子韬EP同名歌曲《爸妈可以不走吗》是一首听了会流泪的歌曲，美好的画面都想留住，最爱的人都想呵护，唱出了我们的美好愿望。正如歌词中：“失去所有之前，请珍惜吧”，愿家人永远长存，愿爱人彼此不分离。2020有太多风雨，在这冬日里，作者用温柔的声音和真挚的情感带来了温暖和感动。

我的理解：改专辑发布在作者父亲离世后，画面以“全家福”的形式，表达了作者对父亲逝世的不舍与对儿时的幸福回忆，封面绘画风格也是儿童手绘，这更能表达出作者希望父母能够一般如儿时陪伴左右的心情。;;设计说明：

该图表是关于秦始皇陵兵马俑制作流程图。主要分为三大部分，一是兵马俑的制作，二是兵马俑的组装，三是兵马俑的保养。兵马俑制作分头部、手臂躯体、手掌、泥片以及盔甲这五个部分，并且加了这五个部分制作流程。其次是左边的兵马俑的组装流程保养，最后是图表最底下的兵马俑的保养。;设计说明：

UHAUS是包豪斯学院，显而易见这张图表与包豪斯学院有关。上半部分是关于包豪斯学院从119—1933年的课程设置，不同的颜色代表不同的课程，从颜色的区分上可以较快的了解这些年开设的课程，以及课程的变化情况从图中也能一目了然。下半部分图表则是在魏玛、德绍时期的课程表。;设计说明：

该图表传达的是过劳对当代青年的危害。图表从什么事过劳、过劳的表现及影响、引起过劳的原因（环境、工作压力、生活变迁）、易过劳的职业、缓解过劳的方式这几个方面进行分析。用鲜明的颜色——黄（代表警示）以及对比的方式阐明了过劳的危害。;设计说明：

该图表表达的是杂志制作的流程（2.5D）。分为两个部分，第一部分是针对杂志的策划选择杂志的类型这些工作。第二部分是从目录制作—文案校对—打印—供应—售卖这一系列的制作流程都用图表生动形象的展现了出来。;设计说明：

UNDERSTANDINGCATCARE传达了该图表的主题，主要是关于猫的基本信息，从猫的年龄、猫的外形（耳朵、眼睛、尾巴）、对猫有害的事物以及习性这几个方面分析了猫，中间则是针对家养猫、流浪猫提出了不同的照顾方案（分为蓝、黄两条线），最底下则是照顾猫会用到的一些物品。;设计说明：

黄色英文字体“MAKINGGIMBAPforPICNIC”显眼而又明确地传达出该图表的主题——制作野餐时的韩式寿司（紫菜包饭）。中间表明了韩式寿司所需材料，

左上角清楚地记录了韩式寿司材料制作工序，右边是紫菜包饭的制作流程，左下角展示的是不同类型的紫菜包饭，图表最底下则是紫菜包饭的历史记录。;设计说明：

该图表简洁明了地告诉了读者想要传达的信息，画面中间是主体——韩式年糕，将其主要分为两部分，一部分是韩式年糕所需材料，另外一部分是韩式年糕的制作流程以及一些常用的酱料。;设计说明：

标题用鲜艳的红色字体KIMCHI，加上配菜萝卜让读者对韩式泡菜有一个初印象，加上泡菜成品图清楚的告诉读者这是一个与泡菜制作有关的信息图表。并且能与图表中的其他次要信息加以区分。左上角对于泡菜做了一个定义，右上角借用典籍表明泡菜在韩国是一道具有悠久历史的菜品。标题往下是泡菜所需的食材，最左边一列信息是泡菜不同的种类。最右边是泡菜的制作流程。左下角是韩国人会与泡菜搭配一起吃的食物。;设计说明：

该图表介绍了意面。从意面的形状（长形、花形、夹馅意面）意面用到的香料（图的左侧）、意面用到的香草（图的右侧）以及意面的口味（海鲜、番茄、奶制、油制意面），最底下是意面的烹煮流程。;设计说明：

图表标题THETITANIC清楚的让我们了解到，这是一个与泰坦尼克号相关的图表。图表将泰坦尼克号从上到下分为7个部分进行剖析。图表给人的第一感觉就是泰坦尼克号船身的体积大以及非常的豪华，并且标明了船舱的用途。;;;头脑风暴;草图;