别让早教误区误了孩子.docVIP

面对汹涌的早教大潮，家长常常茫然无措，是追随大流勇往直前，还是特立独行逆势而为？对此，邬逸红女士做了解答。

在她多年的从业经历中，遇到不少家长往往如此：原本打定主意让孩子顺其自然地发展，但看到其他同龄孩子在接受了早教以后，各方面都明显比自己的孩子高出一截，便开始心慌了，于是孩子便被急急忙忙地送去各种早教中心。

现在大多数的家庭都是独生子女家庭，每一个孩子都是家庭的中心，几个大人围着转，往往具有任性、霸道、胆子小、不合群等特点，而早教的目的就是把这些具有相同共性的孩子聚集在一起，让他们学会如何相处并融入集体生活中，帮助完善孩子的性格，培养良好的行为习惯，这是一个循序渐进、潜移默化的过程。邬逸红女士认为，如果家长有足够多的时间、足够先进的理念和足够科学的方法，那完全不必把孩子送去早教中心。家长同样可以邀请很多其他的孩子来到自己家中，或者参加各种形式的集体活动，让孩子们一起做游戏、玩玩具、唱歌、跳舞，为他们营造团体生活的环境和氛围。

再者，很多家长都觉得，只要选择了适合的早教中心，选择了有丰富经验的老师，那就可以撒手不管了。其实不然。在早教的过程中，家长和孩子建立并保持亲密的亲子关系是让孩子身心健康发展的基础，特别是0～3岁的宝宝，他们极其依赖于家长，渴望获得安全感。即使孩子已经被送去早教中心，家长仍然要配合老师参与到早教课程中，并且回家之后仍有延续，留出充分的时间和孩