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- 约2.17千字
- 约 22页
- 2025-09-02 发布于贵州
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人文主题:走近鲁迅语文要素:借助相关资料,理解课文主要内容。习作要求:通过事情写一个人,表达出自己的情感。
好的故事第二课时
这故事很美丽,幽雅,有趣。好的故事梦
观梦中诸景,寻梦之美好任务一:默读课文第4—8自然段,说一说:这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里?用“——”画出关键语句,批注自己的感受,组内交流。评价标准能借助句子准确说出美丽、幽雅、有趣之处★
这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。观梦中诸景,寻梦之美好
我仿佛记得坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。观梦中诸景,寻梦之美好
观梦中诸景,寻梦之美好山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。——晋·王献之山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——宋·陆游钱塘艳若花,山阴芊如草。六朝以上人,不闻西湖好。——明·袁宏道
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