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江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年九年级下学期初中学业水平考试（一模）道德与法制试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.道德与法律的区别主要表现在：

（1）调整对象不同；

（2）行为规范不同；

（3）调整范围不同；

（4）实施方式不同。

2.在我国，公民的权利与义务是统一的。以下关于公民权利和义务的说法正确的是：

（1）权利可以放弃，义务必须履行；

（2）权利与义务是相等的；

（3）权利与义务是不可分割的；

（4）权利可以转让，义务不能转让。

3.以下哪项不属于公民基本权利？

（1）言论自由；

（2）受教育权；

（3）宗教信仰自由；

（4）劳动权。

4.以下关于人格尊严的说法正确的是：

（1）人格尊严不可侵犯；

（2）人格尊严受到法律保护；

（3）人格尊严受道德约束；

（4）人格尊严受道德与法律双重保护。

5.以下哪项不属于我国法律的特征？

（1）法律由国家制定；

（2）法律具有普遍性；

（3）法律具有强制性；

（4）法律具有道德性。

6.以下关于法律的作用的说法正确的是：

（1）法律保障国家利益；

（2）法律规范人们的行为；

（3）法律维护公民权利；

（4）法律维护国家利益和公民权利。

7.以下关于依法行政的说法正确的是：

（1）依法行政是行政机关履行职责的基本要求；

（2）依法行政是保障公民合法权益的重要手段；

（3）依法行政是提高政府公信力的重要途径；

（4）以上都是。

8.以下关于国家机构的说法正确的是：

（1）国家机构是行使国家权力的机关；

（2）国家机构包括国家权力机关、行政机关、司法机关、军事机关等；

（3）国家机构是维护国家利益和社会稳定的基石；

（4）以上都是。

9.以下关于我国行政区划的说法正确的是：

（1）我国实行省、自治区、直辖市、县、自治县、县级市、乡（镇）五级管理体制；

（2）省、自治区、直辖市为我国行政区划的最高一级；

（3）县、自治县、县级市为我国行政区划的基层；

（4）乡（镇）为我国行政区划的最基层。

10.以下关于我国国徽的说法正确的是：

（1）国徽是中华人民共和国的象征和标志；

（2）国徽中的五星代表中国共产党领导下的全国各族人民；

（3）国徽中的天安门代表中国人民的伟大胜利；

（4）以上都是。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下关于道德与法律关系的说法正确的是：

（1）道德与法律相互促进，共同维护社会秩序；

（2）道德与法律相互制约，相互补充；

（3）道德与法律都是规范人们行为的准则；

（4）道德与法律都是国家权力机关制定的。

2.以下关于公民权利与义务的说法正确的是：

（1）公民权利与义务具有一致性；

（2）公民权利可以放弃，义务必须履行；

（3）公民权利与义务不可分割；

（4）公民权利与义务具有法定性。

3.以下关于人格尊严的说法正确的是：

（1）人格尊严是每个公民的基本权利；

（2）人格尊严受法律保护；

（3）人格尊严不受道德约束；

（4）人格尊严受道德与法律双重保护。

4.以下关于法律的作用的说法正确的是：

（1）法律规范人们的行为；

（2）法律维护国家利益和社会稳定；

（3）法律保障公民合法权益；

（4）法律具有普遍性和强制性。

5.以下关于依法行政的说法正确的是：

（1）依法行政是行政机关履行职责的基本要求；

（2）依法行政是保障公民合法权益的重要手段；

（3）依法行政是提高政府公信力的重要途径；

（4）依法行政是维护国家利益和社会稳定的基石。

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述我国公民的基本权利和义务。

2.简述我国法律的特征及其作用。

3.简述依法行政的基本原则。

五、论述题（10分）

论述如何正确行使公民权利，自觉履行公民义务。

六、案例分析题（15分）

某市某小区居民李某，因邻里纠纷与邻居张某发生争执。在争执过程中，李某情绪激动，对张某进行辱骂，并用手推搡。张某感到身体不适，遂报警。经调查，李某的行为已构成违法行为。请结合所学知识，分析李某的行为违反了哪些法律规定，并阐述如何预防和纠正类似违法行为。

本次试卷答案如下：

一、单项选择题

1.答案：D

解析思路：道德与法律的区别主要体现在调整对象、行为规范、调整范围和实施方式上。法律由国家制定，具有普遍性、强制性和道德性，而道德则更多地依赖于社会舆论和道德规范。

2.答案：C

解析思路：公民的权利与义务是统一的，权利可以放弃，但义务必须履行。权利与义务是不可分割的，且具有法定性。

3.答案：D

解析思路：公民的基本权利包括言论自由、受教育权、宗教信仰自由和劳动权等，劳动权不属于基本权利。

4.答案：D

解析思路：人格尊严是每个公民的基